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被驱逐出大学校门的教师的出路不包括()

  • A、完全改变职业
  • B、内心流亡
  • C、改变信仰
  • D、肉体流亡

参考答案

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考题 小学生为了获得教师的赞许而努力学习,这种动机被奥苏伯尔称为__________内驱力。

考题 中学生为了获得教师的赞许而努力学习,这种动机被奥苏伯尔称为__________的内驱力。

考题 以下建筑中,属于天津大学地标建筑的有() A、未名湖B、二校门C、求是亭D、北洋广场

考题 从事高等教育活动的主体是大学教师和大学生,这里的大学教师不包括高校教育管理人员。( )

考题 学生为了获得教师、家长的赞许和表扬而努力学习的动机或内驱力,称为( )。A.认知内驱力 B.自我提高内驱力 C.附属内驱力 D.胜任内驱力

考题 被驱逐出境的外国人,自被驱逐出境之日起五年内不准入境。

考题 被驱逐出境的外国人,自被驱逐出境之日起( )内不准入境。

考题 河南大学校门外侧门楣正中“河南大学”校名,采用北宋书法家()的字样,庄重严正。A、黄庭坚B、米芾C、苏轼D、蔡京

考题 大学生村官的出路有哪些?

考题 南校区北门广场矗立的“国立中山大学”双层牌楼校门的原型是什么?

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考题 司棋被逐出大观园这件事具体经过怎样?()A、熙凤回禀抄捡结果后被迅即逐出B、王善保家的求邢夫人出面延缓了逐出时间C、为了中秋赏月的事情暂时搁置一段时间D、司棋自己要迎春下令逐出

考题 下列对外国人处驱逐出境的说法正确的是()。A、县级公安机关出入境管理部门可以对外国人处驱逐出境B、公安部作出的驱逐出境的处罚决定为最终决定C、被公安部驱逐出境的外国人,自被驱逐出境之日起10年内不准入境D、对外国人处以行政拘留并处驱逐出境的,应当于行政拘留执行完毕后执行驱逐出境

考题 加纳人汤姆被公安部驱逐出境,自被驱逐出境之日起10年内不准入境。

考题 大学生为了获取技能证书而学习,这种学习动机属于()。A、认知内驱力B、附属内驱力C、交往内驱力D、自我提高内驱力

考题 学生为了获得教师的赞许而努力学习,这种动机被奥苏伯尔称为()A、附属内驱力B、自我提高的内驱力C、认知内驱力D、主导内驱力

考题 学生为了获得教师的赞许而努力学习,这种动机被奥苏伯尔称为()内驱力。A、附属B、自我提高C、认知D、近景

考题 被驱逐出境的外国人,自被驱逐出境之日起()年内不得入境。A、3B、5C、7D、10

考题 如果一个学生的学习动机主要是获得教师和家长等的赞许和同伙的接纳。这属于()A、认知内驱力B、附属内驱力C、内在内驱力D、能力内驱力

考题 多选题解决大学生就业问题的基本出路是().A党和政府的高度重视和不懈努力是大学生就业的根本保障B营造一个良好的社会舆论环境是促进大学生就业的重要条件C高校仍是大学毕业生就业的直接帮助者D大学生自身认识到位和素质提高是解决大学生就业问题的根本出路

考题 单选题卡拉扬被柏林自由大学授予了()A 教授B 教师C 荣誉教师D 荣誉教授

考题 单选题被驱逐出境的外国人,自被驱逐出境之日起( )内不准入境。A 3年B 5年C 10年D 15年

考题 单选题某大一新生嫌校门太破,报到当天就哭求退学。其实国外很多名牌大学,校门都“很破”。就说美国哈佛大学,校门就一点都不起眼,简单而又窄小,哈佛主校门连汽车都没法进门,只供行人出入。有人说,在中国,随便找家县级中学,其大门也会比哈佛的漂亮。要知道,哈佛坐拥的基金数以百亿美元计。但这些钱都用来发展教育,资助“穷学生”,聘请好教授,把钱用来办实事,不是做“面子工程”。新生“哭”校门太破,让我们在心痛他的成长之余,也看到中国社会成长之痛的缩影。这段文字意在说明(  )。A 哈佛大学非常注重教育的发展B 破旧的校门代表着落后的教育C “面子工程”折射社会成长之痛D 中国的教育经费应花在教育本身

考题 问答题大学生村官的出路有哪些?

考题 单选题被驱逐出境的外国人,自被驱逐出境之日起()年内不得入境。A 3B 5C 7D 10

考题 单选题学生为了获得教师的赞许而努力学习,这种动机被奥苏伯尔称为()A 附属内驱力B 自我提高的内驱力C 认知内驱力D 主导内驱力

考题 单选题被驱逐出大学校门的教师的出路不包括()A 完全改变职业B 内心流亡C 改变信仰D 肉体流亡