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在对运动员进行负荷诊断时,评价负荷强度的指标是()

  • A、速度
  • B、次数
  • C、距离
  • D、时间

参考答案

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考题 学习负荷一般用学习时体力劳动的强度和时间进行评价。()

考题 运动负荷的内部数据指学生进行活动时,以下()发生的变化。A、负荷强度B、负荷指数量C、负荷比例D、脉搏次数

考题 《公建节能》中的IPLV指标是( )。A.单台冷水机组部分负荷的综合能效评价指标 B.多台冷水机组部分负荷的综合能效评价指标 C.空调系统部分负荷的综合能效评价指标 D.空调系统夏季部分负荷的综合能效评价指标

考题 在训练准备期第一阶段,应该使运动员的()达到最大。A.负荷强度 B.负荷量 C.负荷时间 D.负荷重量

考题 劳动强度指数是相对评价指标,它基本能较全面地反映作业时人体生理负荷的大小。

考题 下列因素中,用于评价训练负荷强度的因素:()A、运动员选材B、运动训练C、运动竞赛D、竞技体育管理

考题 电力负荷特性评价指标包括()负荷特性指标。A、日B、月C、年(季)D、时

考题 采用持续训练法发展运动员的体能时,应注意练习的时间越长负荷的强度越大。

考题 用于评价运动员对极量负荷反应的生理指标有()。A、最大摄氧量B、氧脉搏C、肺活量D、肺通气量

考题 运动负荷强度的大小,可采用运动时每分钟平均脉搏,除以安静时每分钟的脉搏,其所得指数进行评价。

考题 下列因素中,用于评价训练负荷强度的因素有()。A、运动员选材B、运动训练C、运动竞赛D、竞技体育管理

考题 在训练准备期第一阶段,应该使运动员的()达到最大。A、负荷强度B、负荷量C、负荷时间D、负荷重量

考题 在对运动员进行训练负荷诊断时,评价负荷强度的指标是()。A、速度B、次数C、距离D、时间

考题 青少年运动员训练负荷的特征是()A、训练负荷比例越大越好B、循序渐进的逐渐增加C、负荷强度必须是中等强度D、周而复始的训练

考题 在发展运动员的最大力量时,一般负荷强度要大,但次数不宜过多

考题 在训练准备期第二阶段,应该使运动员的()达到最大。A、负荷强度;B、负荷量;C、负荷组数;D、负荷次数。

考题 血尿素是评定负荷强度的主要指标。

考题 单选题青少年运动员训练负荷的特征是()A 训练负荷比例越大越好B 循序渐进的逐渐增加C 负荷强度必须是中等强度D 周而复始的训练

考题 多选题下列因素中,用于评价训练负荷强度的因素有()。A运动员选材B运动训练C运动竞赛D竞技体育管理

考题 单选题在对运动员进行负荷诊断时,评价负荷强度的指标是()A 速度B 次数C 距离D 时间

考题 多选题用于评价运动员对极量负荷反应的生理指标有()。A最大摄氧量B氧脉搏C肺活量D肺通气量

考题 多选题下列因素中,用于评价训练负荷强度的因素:()A运动员选材B运动训练C运动竞赛D竞技体育管理

考题 单选题()是指人体在单位时间内承受的工作量,是评价人机系统的一项重要指标A 工作负荷B 心理负荷C 劳动强度D 应激

考题 单选题在训练准备期第二阶段,应该使运动员的()达到最大。A 负荷强度B 负荷量C 负荷组数D 负荷次数

考题 单选题在对运动员进行训练负荷诊断时,评价负荷强度的指标是()。A 速度B 次数C 距离D 时间

考题 单选题在训练准备期第一阶段,应该使运动员的()达到最大。A 负荷强度B 负荷量C 负荷时间D 负荷重量

考题 单选题()是指人体在单位时间那承受的工作量,是评价人机系统的一项重要指标。A 工作负荷B 心理负荷C 劳动强度D 应激