网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

身心愉悦可以从不同角度区分为:快感与();实践性满足与();补偿性满足与()。


参考答案

更多 “身心愉悦可以从不同角度区分为:快感与();实践性满足与();补偿性满足与()。” 相关考题
考题 从合同成立条件的角度划分,合同可分为()。 A.有偿合同与无偿合同B.诺成合同与实践合同C.双务合同与单务合同D.束己合同与涉他合同

考题 局域网从介质访问控制方法的角度可以分为两类:共享介质局域网与__________ 。

考题 关于能位匹配方法,下列说法正确的是( )。 A.可以从非量化的角度对“人才”与“岗位”进行匹配 B.可以从量化的角度对“人才”与“岗位”进行匹配 C.从量化的角度进行能位匹配时,可以对不同的人与同一岗位进行匹配分析 D.从量化的角度进行能位匹配时,可以对同一个人与不同岗位进行匹配分析 E.从量化的角度进行能位匹配时,既可以确定出谁是最佳候选人,也可以显示出个体最适合于哪一类岗位

考题 审美经验也可能产生功利的效果,从对象角度来看()A接受者有受教育的意愿B对象是有形式的C对象的形式是与内容结合的D审美愉悦不同于一般的生理快感

考题 审美的快感与生理的快感不同,它往往是()。A、快感在先判断在后B、判断在先快感在后C、快感与判断同时发生D、只有快感没有判断

考题 审美愉悦与生理快感是什么意思?

考题 学校管理目标的类型可以从不同角度与侧面来进行划分,从时间上可以分为()A、整体目标B、中期目标C、短期目标D、长期目标

考题 从发生学的角度,可以将土被结构划分为几个不同的类型,以下哪类不属于其中的基本类型()A、复区B、组合C、复合D、单体

考题 从认识论的角度,政策兼具理论与实践的二重属性。

考题 形体训练可以舒缓情绪、愉悦身心,是进行身心教育的理想方法。

考题 学校管理目标的类型可以从不同角度与侧面来进行划分,从()可以分为整体目标、部门目标。A、范围上B、时间上C、空间上D、层次上

考题 人所获得的身心愉悦可以从不同角度区分为:快感与美感;实践性满足与象征性满足;补偿性满足与()。

考题 儿童散文可以从不同的角度分为不同的类型。如果从内容和表达方式的角度划分,可以将其分为()型、状物写景型、()型、议论型四种类型。

考题 政务信息文稿可以从多个角度划分出不同类型。单从写作这个角度,它可以分为:动态信息、典型信息、综合信息和信息述评.

考题 实际上,从人的心理与精神的角度分析健康问题,可以把人分为心理正常与心理异常两大类。

考题 在美感(心理性满足)中还可以进一步划分出两个亚类型:其一,直接产生的快乐——愉悦,比如观看一朵美丽的花时产生的心理愉悦;其二,由痛苦转化为快感的快乐——(),比如欣赏悲剧时得到的心理愉悦。

考题 从创新的角度来说,创新实践的成败与三个因素密切相关()、自主与环境。

考题 单选题学校管理目标的类型可以从不同角度与侧面来进行划分,从()可以分为整体目标、部门目标。A 范围上B 时间上C 空间上D 层次上

考题 填空题人所获得的身心愉悦可以从不同角度区分为:快感与美感;实践性满足与象征性满足;补偿性满足与()。

考题 单选题审美的快感与生理的快感不同,它往往是()A 快感在先判断在后B 判断在先快感在后C 快感与判断同时发生D 只有快感没有判断

考题 填空题儿童散文可以从不同的角度分为不同的类型。如果从内容和表达方式的角度划分,可以将其分为()型、状物写景型、()型、议论型四种类型。

考题 单选题审美经验也可能产生功利的效果,从对象角度来看()A 接受者有受教育的意愿B 对象是有形式的C 对象的形式是与内容结合的D 审美愉悦不同于一般的生理快感

考题 判断题形体训练可以舒缓情绪、愉悦身心,是进行身心教育的理想方法。A 对B 错

考题 填空题身心愉悦可以从不同角度区分为:快感与();实践性满足与();补偿性满足与()。

考题 多选题学校管理目标的类型可以从不同角度与侧面来进行划分,从时间上可以分为()A整体目标B中期目标C短期目标D长期目标

考题 填空题在美感(心理性满足)中还可以进一步划分出两个亚类型:其一,直接产生的快乐——愉悦,比如观看一朵美丽的花时产生的心理愉悦;其二,由痛苦转化为快感的快乐——(),比如欣赏悲剧时得到的心理愉悦。

考题 问答题审美愉悦与生理快感是什么意思?