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意象是中国古典美学的重要概念,其中,“意”就是主观情感,“象”就是客观物象。


参考答案

更多 “意象是中国古典美学的重要概念,其中,“意”就是主观情感,“象”就是客观物象。” 相关考题
考题 鲍姆嘉登认为美学的研究对象是() A.知、情、意B.审美关系C.感性认识D.理性认识

考题 下面有关“意象”说法正确的是( )。 A、“意”指作者的主观情感,“象”指客观物象B、客观物象经过诗人主观情感、审美经验的筛选、点染后,就成为意象C、意象是主观情感作用于客观物象而创造出来的独特的艺术形象D、意象是人心营构之象

考题 自然是中国古典美学的重要范畴之一,又称天然、天成。它是指具有原始真实性、情感真诚性与艺术天然性的审美对象,突出地表现中国古典文化的审美理想。() 此题为判断题(对,错)。

考题 庄子的“言不尽意”说对后世的影响深远而巨大,唐代司空图的()就是明显的例证。 A.意不称物,文不逮意B.思表纤旨,文外曲致,言所不追C.象外之象、景外之景、韵外之致、味外之旨D.文已尽而意有余

考题 庄子的“言不尽意”说对后世的影响深远而巨大。其西晋陆机的“()”就是例证。 A.思表纤旨,文外曲致,言所不追B.意不称物,文不逮意C.文已尽而意有余D.象外之象、景外之景、韵外之致、味外之旨

考题 象意群是一种形式完成。

考题 审美意象是()。A、由假及真B、由真及假C、由意及象D、由象及意

考题 在象征意象的结构中()A、象是主B、意是客C、象是客D、意是主E、它们都是主

考题 中国文字是由那六大书构成的().A、甲骨、指事、解注、象声、转注、会意B、象意、指意、形声、会意、转注、假借C、象形、指事、形声、会意、转注、假借D、甲骨、指意、解注、会意、转注、假借

考题 “夫象者,出意者也。言者,明象者也。尽意莫若象,尽象莫若言。言生于象,故可寻言以观象;象生于意,故可寻象以观意。”这段文字出自()。A、《周易•系辞》B、《周易略例•明象》C、《庄子•外物》D、《庄子•天道》

考题 试述魏晋玄学中言意之辩与文艺美学的联系。

考题 若干个象意构成象意群,生存场只可能在象意群中呈现。

考题 在中国美学传统中,象意又称为气韵。

考题 人们接受文字信息过程为“言-象-意”,而接受电视信息的传播为()A、“意-象”B、“象-意”C、“象-言-意”D、“言-意-象”

考题 首先提出了“言”、“意”、“象”关系问题的中国古代文献是()。A、《庄子·天道》B、《论语》C、《周易·系辞》D、《孟子》

考题 意境作为中国古典美学的重要范畴,直接受到了()的影响。

考题 分析汉字的形体结构,掌握部首是简便有效的方法。一般说来,部首就是意符,意符是对声符而言,部首是就它所统属的字说的。

考题 判断题分析汉字的形体结构,掌握部首是简便有效的方法。一般说来,部首就是意符,意符是对声符而言,部首是就它所统属的字说的。A 对B 错

考题 单选题审美意象是()。A 由假及真B 由真及假C 由意及象D 由象及意

考题 问答题试述魏晋玄学中言意之辩与文艺美学的联系。

考题 单选题鲍姆嘉登认为,美学的研究对象是()。A 感性认识B 审美意识C 审美关系D 知、情、意

考题 判断题若干个象意构成象意群,生存场只可能在象意群中呈现。A 对B 错

考题 单选题“夫象者,出意者也。言者,明象者也。尽意莫若象,尽象莫若言。言生于象,故可寻言以观象;象生于意,故可寻象以观意。”这段文字出自()。A 《周易•系辞》B 《周易略例•明象》C 《庄子•外物》D 《庄子•天道》

考题 多选题在象征意象的结构中()A象是主B意是客C象是客D意是主E它们都是主

考题 多选题下列层面属于林安悟中国诠释学的是()。A道B意C象D言

考题 判断题意象是中国古典美学的重要概念,其中,“意”就是主观情感,“象”就是客观物象。A 对B 错

考题 判断题在中国美学传统中,象意又称为气韵。A 对B 错