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习近平强调,人格是一个人精神修养的集中体现。()、(),是共产党人的光辉品格,也是干部应该锤炼的品质修养。


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考题 风度是一个人()的外在反映。 A、精神世界B、学历层次C、文化修养D、性格气质

考题 美术教师的职业风范表现在(  )。A.敬业精神、艺术修养、教学能力 B.教学能力、敬业精神、人格魅力 C.思想修养、敬业精神、人格魅力 D.艺术修养、人格魅力、思想修养

考题 书法既然是艺术活动,当然不能缺少技艺,但是由于大众的参与,书法最强调的不是技艺而是修养。对修养的强调,实际上是强调人格在内部的提升,书法由此而成为伦理与审美融合在一起的活动。中国文化中“游于艺”的思想,其目的是通过艺事让人格臻于完善,在“游于艺”的机制中,书法成为理想的手段。 这段文字主要说的是:A.“游于艺”的思想强调内在人格的提升 B.书法是将伦理与审美合为一体的活动 C.书法作为一种艺术活动意在提高人的修养 D.书法艺术强调人格修养与技艺的共同提升

考题 教师人格修养有两个问题:一是修养的策略问题,二是( )A.修养的心理问题 B.修养的尺度问题 C.修养的人格问题 D.修养的伦理问题

考题 习近平同志强调,学习贯彻党的十九大精神,()是前提。 A、创新B、学懂C、理念

考题 对“人文修养”理解正确的是()A、人文修养是指一个人的人文知识水平B、学历越高,人文修养就越高C、有了人文精神就等于有了人文修养D、人文修养的核心是掌握人文方法E、掌握人文知识并不等于拥有了人文精神

考题 仪表是反映一个人的()。A、精神状态和礼仪修养B、修饰的成果C、交往能力D、基本素质

考题 仪表端庄实质上是一个人的思想情操、道德品质、文化修养和()的综合反映。A、衣帽整齐B、衣着洁净C、人格气质D、衣着时尚

考题 被习近平总书记称为共产党人精神上的“钙”的是()。A、廉洁意识B、反腐精神C、理想信念D、群众观念

考题 仪表是一个人精神的外在体现,也是其内在修养的外在展现,能体现其()A、思想品德B、道德修养C、文化水平D、审美情趣

考题 儒家伦理思想的特点是()A、强调整体精神,重视社会责任。B、推崇“爱人”原则,追求人际和谐。C、崇尚个人价值,强调个人利益。D、追求精神境界,尊崇道德人格。E、重视道德践履,强调道德修养。

考题 习近平总书记强调的“领导干部精神上的„钙‟”指的是()。A、党性修养B、马克思主义理论C、全心全意为人民服务的宗旨D、理想信念

考题 习近平总书记指出,()是一个国家的制度和制度执行能力的集中体现A、国家治理体系B、司法人员素质C、治理能力D、干部领导修养

考题 “大丈夫能屈能伸”中的“屈”和“伸”强调的是一个人为人处世要圆滑而不需要有德性修养。

考题 被习近平总书记称为中国共产党人精神上的“钙”的是()。

考题 精神分析的人格结构理论认为,一个人的人格是由三个层面组的包括()A、本我B、自我C、超我

考题 2014年3月,习近平在兰考县调研时,在多个场合强调要大力学习弘扬“焦裕禄精神”,之所以今天要继续弘扬“焦裕禄精神”,是因为() ①中华民族精神是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力 ②有利于践行社会主义荣辱观 ③是中华民族精神的核心 ④有利于提高公民的思想道德修养A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④

考题 服饰是文化的产物,能体现出一个人的()。A、优雅风姿B、文化修养和审美情趣C、精神状态D、人格魅力

考题 习近平对如何善于学习榜样给以阐述,指出最关键的是要学精神、学()、学方法。A、气度B、品质C、实践D、修养

考题 仪表是一个人()的外观体现。A、财富B、地位C、内在修养D、精神面貌

考题 问答题习近平总书记多次强调,理想信念是共产党人精神上的‘钙’,理想信念坚定,骨头就硬,没有理想信念,或理想信念不坚定,精神上就会‘缺钙’,就会得‘软骨病’”。这句话指的是什么?

考题 填空题2017年10月18日,习近平总书记在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告指出,社会主义()价值观是当代中国精神的集中体现,凝结着全体人民共同的价值追求。

考题 单选题习近平同志强调,学习贯彻党的十九大精神,()是前提。A 创新B 学懂C 理念

考题 多选题儒家伦理思想的特点是()A强调整体精神,重视社会责任。B推崇“爱人”原则,追求人际和谐。C崇尚个人价值,强调个人利益。D追求精神境界,尊崇道德人格。E重视道德践履,强调道德修养。

考题 单选题教师人格修养有两个问题:—是修养的策略问题,二是()A 修养的心理问题B 修养的尺度问题C 修养的人格问题D 修养的伦理问题

考题 多选题习近平总书记指出,()是一个国家的制度和制度执行能力的集中体现A国家治理体系B司法人员素质C治理能力D干部领导修养

考题 填空题习近平强调,人格是一个人精神修养的集中体现。()、(),是共产党人的光辉品格,也是干部应该锤炼的品质修养。