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先秦时已有了刀和毛笔等书写工具,审美视觉中的“()”、“()”、“()”等范畴均源于此。


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考题 明朝首推的书家是陈献章,广东新会白沙乡人,世称陈白沙。他长于草书,尤其出名的是,他以“()”为书写工具,书法自成一家。A、牛毛笔B、羊毛笔C、猪毛笔D、茅龙笔

考题 美术教育的主要内容包括:()。A、学习运用各种绘画工具和材料,通过线条、形状、构图、色彩等美术语言,创造各种视觉形象。B、学习运用各种手工工具和材料,通过剪、撕、折、粘贴、塑等方法,制作各种视觉形象。C、感受和欣赏美术作品、自然景物和生活中美好事物,感受形式和内容美,丰富审美经验。D、学习唱歌活动的简单知识技能及活动常规、唱歌活动的表演形式以及歌曲等。E、学习韵律活动的知识技能及活动常规、韵律动作,模仿动作及其各种组合、韵律活动的表现形式等。

考题 先秦时已有了刀和毛笔等书写工具,审美视觉中的“()”、“()”、“()”等范畴均源于此。

考题 先秦服装奠定了()和()等中国服饰的基本形制。

考题 常用的病理解剖器械应包括A、刀类有解剖刀、截肢刀、肋骨刀和脑刀,用于切割皮肤、肋骨和脑等B、剪类有钝头与尖头解剖剪、弯头剪和静脉剪等C、镊和钳:有齿镊与无齿镊、血管钳等D、天平、刻度量杯和大小探针等E、以上内容均包括

考题 《义务教育语文课程标准(2011年版)》对于第四学段的学生(7~9年级)识字与写字提出 了明确的要求,下面正确的一项是(  )。 A.初步感受汉字的字形美 B.用毛笔临摹正楷字帖 C.能用毛笔书写楷体,在书写过程中体会汉字的优美 D.临摹名家书法,体会书法的审美价值

考题 手工登记账簿时,不可以使用的书写工具有( )。 A、圆珠笔 B、铅笔 C、蓝黑色钢笔 D、毛笔

考题 对视觉艺术的兴趣和积极投入的态度”体现了儿童美术教育中的()A审美情感目标B审美认知目标C审美感知目标D审美表现目标

考题 能综合运用多种媒介和工具进行创作,体现了儿童美术教育中的()A审美情感目标B审美评价目标C审美认知目标D审美创造目标

考题 ()根据泥板文书书写比较规范统一、字迹清晰等特点分析,古希腊已有了专门刻写泥板文书的人员“()”。

考题 清理机头,口模时应仔细,一般要用硬度较小的铜刀,铜丝刷和压缩空气吹管等工具清理机头,口模中的塑料。

考题 绘写美术字的工具有油画笔、板刷、()等。A、钢笔B、铅笔C、毛笔D、齐头尼龙笔

考题 钢笔大约从()代就传入了中国。文化大革命就已有()等人开始用钢笔书写诗词警句,并有了钢笔字字帖等书籍。

考题 ()的工具很简单,钢笔、铅笔、毛笔和炭笔等均可以使用。A、线描B、水粉画C、铁画D、中国画

考题 对工件上已有孔进行再加工(扩孔)的刀具有扩孔钻、锪钻、铰刀和镗刀等

考题 下列属于“笔”这一概念的内涵是()A、钢笔B、毛笔C、书写工具D、圆珠笔

考题 素描一般泛指用铅笔、炭笔、毛笔、钢笔等工具所作的()色画。

考题 “笔”这一概念的内涵是()。A、钢笔B、毛笔C、书写工具D、圆珠笔

考题 单选题()是硬笔漫画的主要工具,书写流畅,笔触变化较为灵活。A 钢笔B 毛笔C 铅笔D 美工笔

考题 填空题先秦服装奠定了()和()等中国服饰的基本形制。

考题 单选题下列属于“笔”这一概念的内涵是()A 钢笔B 毛笔C 书写工具D 圆珠笔

考题 单选题“笔”这一概念的内涵是()。A 钢笔B 毛笔C 书写工具D 圆珠笔

考题 填空题毛笔、____、纸、____作为我国传统的书写、绘画的主要工具,有文房四宝之称。

考题 单选题美的范畴是指美学中用来概括审美对象各种审美属性的基本概念,如优美和()、悲剧和喜剧等,它们是既有联系又有显著区别的美学基本范畴。A 高尚B 华丽C 崇高D 尊贵

考题 填空题素描一般泛指用铅笔、炭笔、毛笔、钢笔等工具所作的()色画。

考题 填空题先秦时已有了刀和毛笔等书写工具,审美视觉中的“()”、“()”、“()”等范畴均源于此。

考题 单选题“对视觉艺术的兴趣和积极投入的态度”体现了儿童美术教育中的()A 审美情感目标B 审美认知目标C 审美感知目标D 审美表现目标

考题 填空题()根据泥板文书书写比较规范统一、字迹清晰等特点分析,古希腊已有了专门刻写泥板文书的人员“()”。