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从()到其弟子(),再到再传弟子(),三代人贯穿从元初到元末整整一个朝代,他们对元代篆隶书法的复兴贡献卓著,对文人印章艺术的发展更是功不可没。


参考答案

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考题 《墨子》的主要内容为()。 A、墨子的言行B、墨子及弟子的言行C、墨子弟子的言行D、墨子、墨子弟子及再传弟子的言行

考题 《论语》主要记载()。 A、孔子的言行B、孔子弟子的言行C、孔子及其弟子的言行D、孔子弟子及再传弟子的言行

考题 《论语》是由()记录编纂而成。 A、孔子再传弟子B、孔子弟子孔子C、孔子D、孔子弟子及再传弟子

考题 《论语》是孟子的弟子和再传弟子辑录孔子的言论、事迹和一些孔子弟子的言行而成的。() 此题为判断题(对,错)。

考题 《论语》是语录体著作,它是谁集成的()A、孔子B、孔子门人C、孔子门人及其再传弟子D、孔子门人的再传弟子

考题 《()》是孔子的弟子及其再传弟子关于孔子言行的记录,内容包括孔子的讲话、答弟子问及弟子之间的相互谈论。

考题 在元代书法全面回归的潮流中,()的复兴成为元代书法的重要现象,使元代成为自秦汉之后篆隶书法式微以来重新复苏的第一个高潮,并开启了明清文人篆隶书法的源头。

考题 从()到其弟子(),再到再传弟子(),三代人贯穿从元初到元末整整一个朝代,他们对元代篆隶书法的复兴贡献卓著,对文人印章艺术的发展更是功不可没。

考题 孔子的弟子及其再传弟子根据其他弟子的言行编成的书是()A 《论语》B 《大学》C《学记》D 《孟子》

考题 孔子的思想言行保存在由其弟子或再传弟子编撰的著作()A、《道德经》B、《易传》C、《左传》D、《论语》

考题 简述从文艺复兴到18世纪末设计艺术的发展经历。

考题 《论语》由()编成。A、孔子B、孔子的弟子及再传弟子们C、先秦诸子D、孟子

考题 《论语》的编纂者是()A、孔子B、孔子弟子C、孔子及其弟子D、孔子弟子及其再传弟子

考题 《论语》的编纂者是()。A、孔子B、孔子弟子C、孟子D、孔子弟子及再传弟子

考题 《论语》作为对话录,对话涉及到了()A、孔子B、孔子及其弟子C、孔子及其再传弟子D、孔子与弟子、弟子与再传弟子

考题 ()记载孔子及其弟子言行,由孔子弟子及其再传弟子纂录而成,是一部语录体散文。

考题 《论语》由()纂录而成。A、孔子B、孔子弟子C、孔子再传弟子D、孔子弟子及再传弟子

考题 汉代文人的地位经历了一个从()到()再到独立的演变过程。

考题 单选题《论语》一书的编篡者是()A 孔子B 孟子C 孔子的弟子D 孔子的弟子或再传弟子

考题 填空题在元代书法全面回归的潮流中,()的复兴成为元代书法的重要现象,使元代成为自秦汉之后篆隶书法式微以来重新复苏的第一个高潮,并开启了明清文人篆隶书法的源头。

考题 填空题从()到其弟子(),再到再传弟子(),三代人贯穿从元初到元末整整一个朝代,他们对元代篆隶书法的复兴贡献卓著,对文人印章艺术的发展更是功不可没。

考题 填空题()记载孔子及其弟子言行,由孔子弟子及其再传弟子纂录而成,是一部语录体散文。

考题 单选题孔子的思想言行保存在由其弟子或再传弟子编撰的著作()A 《道德经》B 《易传》C 《左传》D 《论语》

考题 单选题《论语》作为对话录,对话涉及到了()A 孔子B 孔子及其弟子C 孔子及其再传弟子D 孔子与弟子、弟子与再传弟子

考题 单选题《论语》的编纂者是()A 孔子B 孔子弟子C 孔子及其弟子D 孔子弟子及其再传弟子

考题 问答题简述从文艺复兴到18世纪末设计艺术的发展经历。

考题 单选题《论语》由()纂录而成.A 孔子B 孔子弟子C 孔子再传弟子D 孔子弟子及再传弟子

考题 单选题《论语》的编纂者是()。A 孔子B 孔子弟子C 孟子D 孔子弟子及再传弟子