考题
使触电者尽快脱离电源并实施紧急救护，是挽救触电者生命的关键措施。（）此题为判断题(对，错)。
考题
触电者如果心脏停止跳动，呼吸中断，失去知觉，瞳孔放大，以此可以判断触电者死亡。A对B错
考题
伤员进入“生物死亡”，生命还可以挽救。A对B错
考题
触电者进入“生物死亡”，生命是无法挽救。A对B错
考题
“临床死亡”的触电者，生命是无法挽救的。A对B错
考题
在触电现场，若触电者已经没有呼吸或脉搏，此时可以判定触电者已经死亡，可以放弃抢救
考题
在抢救中，只有（）才能权认定触电者已经死亡。A、抢救者B、医生C、触者家属D、触电者领导
考题
使触电者尽快脱离电源并实施紧急救护，是挽救触电者生命的关键措施。（）
考题
下面两句话，用“yǐzhì”一词正确的一组是：（）A、诞生、成长、衰老，以至死亡，是生物个体的生命进程规律。B、诞生、成长、衰老，以致死亡，是生物个体的生命进程规律。
考题
对死亡的某一种理解是：死亡没有取消生命，而是生命进入到另一种不可见的存在状态。
考题
触电后如果呼吸、脉搏、心脏跳动都停止了，即认为触电者已经死亡。
考题
经竭尽全力抢救仍然无法挽救船舶，船上人员生命面临巨大威胁，船长可以宣布弃船。（）
考题
触电者尽快脱离电源并实施（），是挽救触电者生命的关键措施。
考题
使触电者尽快（）并实施紧急救护，是挽救触电者生命的关键措施。
考题
触电者如果心脏停止跳动，呼吸中断，失去知觉，瞳孔放大，以此可以判断触电者死亡。
考题
在抢救中，只有（）才有权认定触电者已经死亡。A、抢救者B、医生C、触电者家属D、触电者领导
考题
判断题伤员进入“生物死亡”，生命还可以挽救。A
对B
错
考题
判断题在触电现场，若触电者已经没有呼吸或脉搏，此时可以判定触电者已经死亡，可以放弃抢救A
对B
错
考题
判断题使触电者尽快脱离电源并实施紧急救护，是挽救触电者生命的关键措施。（）A
对B
错
考题
填空题触电者尽快脱离电源并实施（），是挽救触电者生命的关键措施。
考题
判断题“临床死亡”的触电者，生命是无法挽救的。A
对B
错
考题
判断题触电者进入“生物死亡”，生命是无法挽救。A
对B
错
考题
填空题使触电者尽快（）并实施紧急救护，是挽救触电者生命的关键措施。
