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封建社会礼仪的平等表现为（）、（）、（）和（）的礼仪体系和特征。

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考题 关于中华礼仪和西方礼仪，下列说法错误的是：A、中华礼仪讲究尊卑B、西方礼仪讲究平等C、中华礼仪中以长辈和己方为尊D、西方礼仪中有“女士优先”的原则
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考题 《史记·高祖本记》记载了刘邦当了皇帝后对其父不能再执“父子之礼”,说明了( )。 A、封建社会的礼制不符合人伦B、封建社会的礼仪尊君为上C、礼仪要受环境的制约D、礼仪是不断变化的
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考题 长的礼仪发展史大致可分为礼仪的萌芽时期、礼仪的草创时期（）及现代礼仪时期和当代礼仪时期。A、礼仪的形成时期B、礼仪的发展和变革时期C、礼仪的强化时期D、礼仪的衰落时期
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考题 封建社会的礼仪除沿袭了奴隶社会礼仪的三个特征外，还表现出两个显著特殊点：（）和（）。
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考题 礼仪对象是指各种礼仪行为和礼仪活动的（）和（）。
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考题 关于礼仪真谛说法错误的是（）A、礼仪是讲究从众的B、礼仪提倡从小事做起C、礼仪倡导不平等D、礼仪需要慎独
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考题 教师礼仪与教育活动紧密相联，与一般社会成员和其他行业人员的礼仪有着不同的特点，具体体现为（）。A、教师礼仪要求的先进性B、教师礼仪行为的示范性C、教师礼仪内容的整体性D、教师礼仪影响的深远性
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考题 礼仪是以建立（）为目的的各种符合礼仪的精神及要求的行为准则和规范的总和。A、同等关系B、和谐关系C、平等关系
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考题 各种礼仪行为和礼仪活动的操作者和实施者称为（）。A、礼仪对象B、礼仪客体C、礼仪主体D、礼仪个体
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考题 公关礼仪的平等是（）的平等。
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考题 礼仪行为和活动得以进行的特定的时间和空间是（）A、礼仪环境B、礼仪过程C、礼仪要素D、礼仪关系
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考题 封建社会的礼仪除了具备奴隶社会的礼仪特征以外，还表现出的明显特点有（）A、开放性B、伪善性C、封闭性D、真诚性E、公平性
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考题 封建社会的礼仪两个显著特点？
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考题 简述等级相称律与现代礼仪平等精神和相互尊重原则间的关系。
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考题 企业行为文化的隐性要素，集中表现为企业交往礼仪，特别是行为礼仪规范、语言礼仪规范和仪表礼仪规范。
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考题 企业交往礼仪的内容仪表礼仪规范、行为礼仪规范和语言礼仪规范。
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考题 单选题礼仪是以建立（）为目的的各种符合礼仪的精神及要求的行为准则和规范的总和。A 同等关系B 和谐关系C 平等关系
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考题 填空题礼仪对象是指各种礼仪行为和礼仪活动的（）和（）。
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考题 单选题礼仪行为和活动得以进行的特定的时间和空间是（）A 礼仪环境B 礼仪过程C 礼仪要素D 礼仪关系
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考题 填空题封建社会礼仪的平等表现为（）、（）、（）和（）的礼仪体系和特征。
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考题 单选题关于礼仪真谛说法错误的是（）。A 礼仪是讲究从众的B 礼仪提倡从小事做起C 礼仪倡导不平等 D 礼仪需要慎独
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考题 多选题长的礼仪发展史大致可分为礼仪的萌芽时期、礼仪的草创时期（）及现代礼仪时期和当代礼仪时期。A礼仪的形成时期B礼仪的发展和变革时期C礼仪的强化时期D礼仪的衰落时期
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考题 判断题企业行为文化的隐性要素，集中表现为企业交往礼仪，特别是行为礼仪规范、语言礼仪规范和仪表礼仪规范。A 对B 错
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考题 多选题教师礼仪与教育活动紧密相联，与一般社会成员和其他行业人员的礼仪有着不同的特点，具体体现为（）。A教师礼仪要求的先进性B教师礼仪行为的示范性C教师礼仪内容的整体性D教师礼仪影响的深远性
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考题 填空题封建社会的礼仪除沿袭了奴隶社会礼仪的三个特征外，还表现出两个显著特殊点：（）和（）。
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考题 多选题封建社会的礼仪除了具备奴隶社会的礼仪特征以外，还表现出的明显特点有（）A开放性B伪善性C封闭性D真诚性E公平性
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考题 单选题各种礼仪行为和礼仪活动的操作者和实施者称为（）。A 礼仪对象B 礼仪客体C 礼仪主体D 礼仪个体
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