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天象景观的美学欣赏角度分为形象美、色彩美、动态美、朦胧美。


参考答案

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考题 自然景观美的审美层次包括()。A、形式美B、文化美C、象征美D、色彩美

考题 旅游休闲审美的内涵与价值主要体现在:()。 A.形象美B.色彩美C.动态美D.朦胧美

考题 风景形式美最主要的特征是( )。 A:形象美B:动态美C:朦胧美D:色彩美

考题 “无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”描绘的是自然景色的()。 A、动态美B、朦胧美C、形象美D、色形美

考题 “日出江花红似火,春来江水绿如蓝,能不忆江南”描绘的是自然景色的()。 A、动态美B、朦胧美C、形象美D、色形美

考题 “霜叶红于二月花”描绘的是风景美的()。 A、动态美B、朦胧美C、形象美D、色形美

考题 杜甫诗句:“两个黄鹂鸣柳,一行白鹭上青天”,体现出大自然的()。 A、色彩美B、朦胧美C、声音美D、动态美

考题 幼儿文学的美学特征应当具有()。A稚拙美,崇高美,形式美B语言美,悲剧美,意境美C稚拙美,游戏精神,荒诞美D形象美,科学美,外在美

考题 下列属于设计美学范畴的是()。A功能美B技术美C材料美D形式美E色彩美

考题 植物景观形态美到意境美是欣赏水平的升华。

考题 形式美的表现形态包括()A、线条美B、图形美C、体形美D、光影色彩美E、朦胧美

考题 欣赏中国书法的美应把握()。A、线条美B、结体美C、章法美D、色彩美E、神韵美

考题 “停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”主要反映了自然景观的()。A、形象美B、色彩美C、动态美D、听觉美

考题 幼儿文学的美学特征应当具有()A、稚拙美崇高美形式美B、语言美悲剧美意境美C、稚拙美纯真美荒诞美D、形象美科学美外在美

考题 欣赏中国书法应把握的美学原则包括()。A、线条美B、自然美C、结体美D、章法美E、神韵美

考题 风景名山是指具有自然美的典型山岳景观和渗透着人文景观美的山地空间综合体,它给人一种综合美感,其中以( )为核心和基础。A、色彩美B、动态美C、形象美D、嗅觉美

考题 光照、时令和气候影响着旅游环境中的色彩美、线条美、形象美、音响美、静态美和动态美,为了引导游客观景赏美,导游人员应做到( )。A、统筹动态欣赏和静态欣赏B、调节观赏的距离和角度C、扣住观赏时机D、把握观赏节奏

考题 从美学角度来分析,旅游的过程实质上就是游客()的过程。A、寻觅美B、发现美C、欣赏美D、创造美

考题 单选题风景名山是指具有自然美的典型山岳景观和渗透着人文景观美的山地空间综合体,它给人一种综合美感,其中以( )为核心和基础。A 色彩美B 动态美C 形象美D 嗅觉美

考题 多选题从美学角度来分析,旅游的过程实质上就是游客()的过程。A寻觅美B发现美C欣赏美D创造美

考题 判断题天象景观的美学欣赏角度分为形象美、色彩美、动态美、朦胧美。A 对B 错

考题 多选题下列属于设计美学范畴的是()。A功能美B技术美C材料美D形式美E色彩美

考题 多选题形式美的表现形态包括()A线条美B图形美C体形美D光影色彩美E朦胧美

考题 单选题光照、时令和气候影响着旅游环境中的色彩美、线条美、形象美、音响美、静态美和动态美,为了引导游客观景赏美,导游人员应做到( )。A 统筹动态欣赏和静态欣赏B 调节观赏的距离和角度C 扣住观赏时机D 把握观赏节奏

考题 多选题欣赏中国书法应把握的美学原则包括()。A线条美B自然美C结体美D章法美E神韵美

考题 单选题“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”主要反映了自然景观的()。A 形象美B 色彩美C 动态美D 听觉美

考题 多选题欣赏中国书法的美应把握()。A线条美B结体美C章法美D色彩美E神韵美