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在抽取样本时，必须使每个个体都得到“均等抽取”、“随机抽取”的机会，这是开展调查研究必须遵循的（）的要求。
- A、全面性
- B、客观性
- C、代表性
- D、定量化
参考答案
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考题
在进行随机抽样中，下列哪项是正确的A．研究者随意挑选个体，使样本更符合研究内容B．按随机的原则抽取，使总体中的每一个个体都有同等的机会被抽取C．随机抽取的样本数越大越好D．用随机的方法进行抽样，虽然有理论依据，但不可以计算抽样误差E．以上均不对
考题
样本成为简单随机样本的条件是( )。A．每个个体在总体中都有同样的机会人样B．每个个体在总体中都有不同的机会人样C．从总体中抽取的每个个体对其他个体的抽取无任何影响D．随机性E．独立性
考题
关于随机抽样，下列说法正确的是A、随机抽样即随意抽取个体B、研究者在随机抽样时应精心挑选个体，以使样本更能代表总体C、遵循随机化的原则从总体中抽取观察单位，使样本能较好地代表总体特征D、为确保样本具有更好的代表性，样本量应越大越好E、以上说法都不对
考题
样本成为简单随机样本的条件是（ ）。A.每个个体在总体中都有相同的机会入样B.每个个体在总体中都有不同的机会人样C.从总体中抽取的每个个体对其他个体的抽取无任何影响D.随机性E.独立性
考题
如果企业必须将不同生产日期的产品组成一批交检，为提高样本的代表性，适宜（ ）。A.按比例抽取不同生产日期的产品组成样本B.随机抽取某日的产品组成样本C.抽取最近生产日期的产品组成样本D.抽取最方便得到的产品组成样本
考题
关于随机抽样，下列说法正确的是A.随机抽样即随意抽取个体B.研究者在抽样时应精心挑选个体，以便使样本更能代表总体C.抽样时应使得总体中的所有个体均有同等机会被抽取D.为确保样本具有更好的代表性，样本量应越大越好E.随机抽样可以消除抽样误差
考题
下列关于随机抽样的说法正确的是A.随机抽样就是随意抽取调查对象
B.抽样就抽取典型样本作为研究对象
C.抽取样本时应保证每个单位都有同等的机会被抽中
D.抽取的样本越大越好
E.抽样就是平均分配地抽取样本
考题
当鉴别检验包括抽样时，根据品牌、规格、批号、包装等情况进行分类后，按下列哪些方面抽取的样品符合规定。（）A数量在10～50件之间的，随机抽取10件，分别从每件中随机抽取1条，形成样本，再从样本中随机抽取2～5条作为试样B数量在5～10件的，分别从每件中随机抽取1条，形成样本，再从样本中随机抽取2～5条作为试样C、数量在5件以下的，分别从每件中随机抽取1～2条，形成样本，再从样本中随机抽取2条作为试样C数量不足2件时，则从所有样品中随机抽取1～2条作为试样D数量不足2条时，则从所有样品中随机抽取1条或全数抽取作为试样
考题
在进行随机抽样中，下列哪项是正确的（）A、研究者随意挑选个体，使样本更符合研究内容B、按随机的原则抽取，使总体中的每一个个体都有同等的机会被抽取C、随机抽取的样本数越大越好D、用随机的方法进行抽样，虽然有理论依据，但不可以计算抽样误差E、以上均不对
考题
用样本推论总体，具有代表性的样本指的是（）A、总体中最容易获得的部分个体B、在总体中随意抽取任意个体C、挑选总体中的有代表性的部分个体D、用配对方法抽取的部分个体E、依照随机原则抽取总体中的部分个体
考题
从个体数为500的总体中，随机抽取50个个体作为样本，则样本的众数（）。A、一定是500B、在样本是随机抽取的情况下一定等于总体众数C、在样本是随机抽取的情况下一定等于总体平均数D、可能大于，小于，或等于总体众数
考题
下列关于随机抽样的说法正确的是（）。A、随机抽样就是随意抽取调查对象B、抽样就抽取典型样本作为研究对象C、抽取样本时应保证每个单位都有同等的机会被抽中D、抽取的样本越大越好E、以上均不正确
考题
单选题关于随机抽样，下列说法哪一项是正确的（）A
随机抽样即随意抽取个体B
研究者在抽样时应精心挑选个体，以使样本更能代表总体C
抽样时应使得总体中的所有个体有同等机会被抽取D
为确保样本具有更好的代表性，样本量应越大越好E
随机抽样是指无事先设计的任意抽取样本
考题
单选题在进行随机抽样中，下列哪项是正确的（）A
研究者随意挑选个体，使样本更符合研究内容B
按随机的原则抽取，使总体中的每一个个体都有同等的机会被抽取C
随机抽取的样本数越大越好D
用随机的方法进行抽样，虽然有理论依据，但不可以计算抽样误差E
以上均不对
考题
单选题下列关于随机抽样的说法正确的是（）。A
随机抽样就是随意抽取调查对象B
抽样就抽取典型样本作为研究对象C
抽取样本时应保证每个单位都有同等的机会被抽中D
抽取的样本越大越好E
以上均不正确
考题
多选题样本成为简单随机样本的条件是( )。A每个个体在总体中都有相同的机会入样B每个个体在总体中都有不同的机会入样C从总体中抽取的每个个体对其他个体的抽取无任何影响D随机性
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