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罗吉尔培根认为,()可以增加事实只是的精确性和广泛性。

  • A、辩论
  • B、实验
  • C、归纳
  • D、演绎

参考答案

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考题 罗吉尔培根积极提倡科学实验,他是近代实验科学的先驱者()。

考题 罗吉尔·培根认为错误的原因不包括()A.习惯B.偏见C.傲慢D.对知识的自负

考题 在科学史上,首先提出“实验科学”概念的是(  ) A.达·芬奇 B.罗吉尔·培根 C.伽利略 D.弗兰西斯·培根

考题 首次提出“实验教育学”名称的是()。A罗吉尔·培根B梅伊曼C拉伊D桑代克

考题 首次提出“实验科学”概念的是()。A罗吉尔·培根B弗朗西斯·培根C达·芬奇D伽利略

考题 割裂感性认识和理性认识的关系,会导致()A、教条主义B、经验主义C、只强调演绎,否认归纳的意义D、只强调归纳,否认演绎的意义E、相对主义、诡辩论

考题 实验检验阶段的“第三阶段“的思想是由()提出。A、罗吉尔培根B、亚里士多德C、格罗塞特D、以上都不对

考题 试论作为英国自然实验科学思潮之开创者的罗吉尔·培根的主要哲学思想。

考题 罗吉尔•培根认为是()超过论证,是知识的更重要的来源。A、论证B、思考C、实验

考题 弗兰西斯培根的方法论主要表现在()。A、经验主义B、实验主义C、科学归纳法D、演绎法

考题 罗吉尔·培根认为证明前人说法的唯一方法是()A、思考B、查找典籍C、观察和实验D、宗教信仰

考题 罗吉尔·培根认为错误的原因不包括()A、习惯B、偏见C、傲慢D、对知识的自负

考题 以下()不是罗吉尔•培根所认为的愚昧的来源。A、习惯的影响B、科学的缺乏C、无知群众的见解

考题 在方法论的问题上培根与笛卡儿的不同在于()A、培根重视理论,笛卡儿重视经验B、培根重视归纳,笛卡儿重视演绎C、培根重视经验,笛卡儿重视数学D、培根排斥归纳,笛卡儿排斥演绎E、培根重视继承,笛卡儿重视创新

考题 单选题首次提出“实验教育学”名称的是()A 罗吉尔•培根B 梅伊曼C 拉伊D 桑代克

考题 判断题罗吉尔•培根积极提倡科学实验,他是近代实验科学的先驱者()。A 对B 错

考题 单选题首次提出“实验科学”概念的是()。A 罗吉尔·培根B 弗朗西斯·培根C 达·芬奇D 伽利略

考题 多选题割裂感性认识和理性认识的关系,会导致()A教条主义B经验主义C只强调演绎,否认归纳的意义D只强调归纳,否认演绎的意义E相对主义、诡辩论

考题 问答题简要叙述罗吉尔·培根是如何论述实验科学的优越性的。

考题 问答题试论作为英国自然实验科学思潮之开创者的罗吉尔·培根的主要哲学思想。

考题 单选题现代实验科学的奠基人是哪一位科学家?()A 罗吉尔·培根B 弗兰西斯·培根C 笛卡儿D 伽利略

考题 单选题在方法论的问题上培根与笛卡儿的不同在于()A 培根重视理论,笛卡儿重视经验B 培根重视归纳,笛卡儿重视演绎C 培根重视经验,笛卡儿重视数学D 培根排斥归纳,笛卡儿排斥演绎E 培根重视继承,笛卡儿重视创新

考题 单选题罗吉尔·培根认为证明前人说法的唯一方法是()A 思考B 查找典籍C 观察和实验D 宗教信仰

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考题 单选题罗吉尔•培根认为是()超过论证,是知识的更重要的来源。A 论证B 思考C 实验

考题 单选题罗吉尔·培根认为错误的原因不包括()A 习惯B 偏见C 傲慢D 对知识的自负