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根据下列句子,归纳“其”字的用法。 1、一之謂甚,其可再乎? 2、北冥有魚,其名為鯤。 3、昭王之不復,君其問諸水濱。 4、子曰:“不在其位,不謀其政。” 5、《詩》曰:“孝子不匱,永賜爾類。”其是之謂乎?
参考答案
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考题
教师在教学完《逍遥游》后,引导学生对“其”的代词用法进行归纳.下列归纳错误的一项是( )。A、北冥有鱼、其名为鲲
B、天之苍苍,其正色邪 其远而无所至极邪
C、其视下也、亦若是则已矣
D、未有知其修者
考题
教师在讲授完《师说》一课中"其"字作副词的用法后,让学生列举相同用法的句子,以下不符合要求的一项是()。A、生乎吾前,其闻道也固先乎吾B、与尔三矢,尔其无忘乃父之志C、欲加之罪,其无辞乎D、圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎
考题
在学习《小石潭记》时,教师要学生注意“潭西南而望,斗折蛇行”一句中“斗”的用法,并归纳同类字用法。下列句中存在此类字的用法的一项是()。A、不耕而食,不蚕而衣B、天下云集响应,赢粮而景从C、殚其地之出,竭其庐之入D、隔篁竹,闻水声,心乐之
考题
问答题根据下列句子,归纳“其”字的用法。 1、一之謂甚,其可再乎? 2、北冥有魚,其名為鯤。 3、昭王之不復,君其問諸水濱。 4、子曰:“不在其位,不謀其政。” 5、《詩》曰:“孝子不匱,永賜爾類。”其是之謂乎?
考题
问答题根据下列句子归纳“可”的用法。 (1)小孩子可不能骗人啊! (2)可到家了,我都快累死了! (3)雨后,空气可新鲜了! (4)他的歌唱得可好了! (5)你可要注意身体啊,看你越来越瘦了。 (6)你可来了,大家都在等你呢!
考题
单选题教师在讲授完《师说》一课中"其"字作副词的用法后,让学生列举相同用法的句子,以下不符合要求的一项是()。A
生乎吾前,其闻道也固先乎吾B
与尔三矢,尔其无忘乃父之志C
欲加之罪,其无辞乎D
圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎
考题
单选题在学习《小石潭记》时,教师要学生注意“潭西南而望,斗折蛇行”一句中“斗”的用法,并归纳同类字用法。下列句中存在此类字的用法的一项是()。A
不耕而食,不蚕而衣B
天下云集响应,赢粮而景从C
殚其地之出,竭其庐之入D
隔篁竹,闻水声,心乐之
考题
单选题教学文言文阅读,为帮助学生更好地理解文言文,教师引导学生归纳“之”字的用法。教师举出以下示例,请学生找出与“子犯请击之”中“之”字用法相同的句子。下列选项中符合要求的一项是()。A
行李之往来,共其乏困B
极视听之娱C
夫人之相如D
以之兴怀
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