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周期安排原则是依运动员机体的生物节奏变化规律，（）规律，以及运动竞赛安排的周期性特点，按一定的动态节奏循环往复，逐步提高地安排训练内容和负荷量度。

  • A、运动训练过程的多变性
  • B、人体机能能力的超量恢复
  • C、竞技状态形成与发展的周期性
  • D、人体机能的训练适应

参考答案

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考题 人体对运动负荷的承受能力有一个缓慢的适应过程，承受能力也是随着锻炼水平的提高，而逐步提高的。如果负荷量长期停留在一个水平上，则不能对有机体产生良好刺激。有机体的机能提高是按照刺激——适应——再刺激——再适应的规律有节奏上升的。因此，在进行体育锻炼时就应随着这个节奏和规律科学地（）A、安排运动负荷B、持之以恒C、从实际出发D、进行全面锻炼
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考题 一业余田径运动员13岁，月经来潮半年，月经不规律，其月经期训练比赛安排的原则是（）。A、正常训练比赛B、不宜训练和比赛C、使用人工月经周期参加比赛D、可以参加训练，不宜进行比赛
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考题 在实行人工月经周期前应对运动员的（），经期情况以及（）有详细的了解，以便早作安排。
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考题 在体育课教学中，运动负荷的安排要遵循（）。A、事物发展变化规律B、一般教学规律C、动作技能形成规律D、人体生理机能活动变化规律
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考题 药效学是研究（）A、机体对药物作用规律的科学B、药物对机体作用规律的科学C、药物在机体影响下的变化规律D、药物在机体内的代谢规律E、药物对机体的作用强度
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考题 动物生理学的任务是阐明（）A、机体物理变化的规律B、机体化学变化的规律C、机体细胞的功能D、正常机体功能活动的规律
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考题 多选题合理安排运动负荷原则的理论依据是（）A疲劳与恢复的原理B条件反射的原理C运动技能形成的规律D超量恢复规律E生物适应规律
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考题 单选题属于体育课程的生物学功能的是（）。A 人体心理变化规律B 感知觉规律C 人体适应性规律D 运动技能形成规律
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考题 单选题在体育课教学中，运动负荷的安排要遵循（）。A 事物发展变化规律B 一般教学规律C 动作技能形成规律D 人体生理机能活动变化规律
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考题 单选题生物节律是指以24小时为单位所表现出来的（）A 情绪变化规律B 体力变化规律C 机体活动的一贯的、规律性的变化模式D 机体内脏器官生理活动变化的过程
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考题 单选题生理学的任务是阐明（）A 机体物理变化的规律B 机体化学变化的规律C 机体细胞的功能D 正常机体功能活动的规律E 机体与环境中间的关系
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考题 单选题药效学是研究（）A 机体对药物作用规律的科学B 药物对机体作用规律的科学C 药物在机体影响下的变化规律D 药物在机体内的代谢规律E 药物对机体的作用强度
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考题 填空题在实行人工月经周期前应对运动员的（），经期情况以及（）有详细的了解，以便早作安排。
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考题 单选题周期安排原则是依运动员机体的生物节奏变化规律，（）规律，以及运动竞赛安排的周期性特点，按一定的动态节奏循环往复，逐步提高地安排训练内容和负荷量度。A 运动训练过程的多变性B 人体机能能力的超量恢复C 竞技状态形成与发展的周期性D 人体机能的训练适应
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