网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）

换一个角度或提法来追问相同的问题，这是（）。

  • A、系统追问
  • B、侧面追问
  • C、补充追问
  • D、激将追问

参考答案

更多 “换一个角度或提法来追问相同的问题，这是（）。A、系统追问B、侧面追问C、补充追问D、激将追问” 相关考题
考题 换位理解的头一个要点就是换一个角度来看问题。() 此题为判断题(对，错)。
查看答案
考题 保险具有分散风险,消化损失的作用,这是从()来定义保险的。 A、法律角度B、风险管理角度
查看答案
考题 对于“既要改善人民生活，又要艰苦奋斗”，有这几种看法，你认为何者正确（）。A．这是一个既承认物质的决定作用，又注意到精神的反作用的提法 B．这是一种固守某种传统观念的形而上学的僵化观点 C．这是把两种事物调和起来的自相矛盾的提法 D、这是一种全面地、联系地看问题的观点
查看答案
考题 这是某问卷中的一个问题:“实行责任制以来,你觉得你和你家里人的文化水平和生产技术能否满足生产需要”这个问题的设计犯了下列哪种错误()。 A、问题带有倾向B、问题带有双重语义C、问题含糊D、提法不妥
查看答案
考题 ()即以反问或否定的角度来论述问题,驳斥对方论点的思维方式。 A.逆向思维B.散射思维C.思维艺术
查看答案
考题 当管子放置角度或水流方向改变而流速不变时，其能量的损失是否相同。A、相同。B、只有放置角度相同，才相同。C、放置角度虽然相同，流动方向不同，能量损失也不同。D、放置角度不同，能量损失就不同。
查看答案
考题 关于“既要改善人民生活，又要艰苦奋斗”，有以下几种看法，你认为正确的有（ ）。A．这是一个既承认物质的决定作用，又注意到精神的反作用的提法B．这是一种固守某种传统观念的形而上学的僵化观点C．这是把两种事物调和起来的折中的提法D．这是一种全面地、联系地看问题的观点
查看答案
考题 （ ）即从物体通常的功能的角度来考虑问题的定势。
查看答案
考题 下列关于“既要改善人民生活、又要艰苦奋斗”的说法中，正确的有（ ）。A.这是一个既承认物质的决定作用，又注意到精神的反作用的提法 B.这是一种固守某种传统观念的形而上学的僵化观点 C.这是把两种事物调和起来的自相矛盾的提法 D.这是一种全面地、联系地看问题的观点
查看答案
考题 设问检查法的特点包括：以提问的方式寻找发明的途径和()。A.从不同的角度、多个方面来进行设问检查 B.从不同的角度、不同侧面来进行设问检查 C.从相关的角度、多个方面来进行设问检查 D.从相同的角度、多个方面来进行设问检查
查看答案
考题 在教师职业压力中，可有效调控教师情绪的方法有（）A知足常乐B心理换位C与同学坦诚相待D换一个角度看问题
查看答案
考题 市场是某种商品或某类商品的需求量，这是从（）角度来理解市场的。A、空间范围B、买方C、商品供求关系D、商品流通的全局
查看答案
考题 女性倾向于从浪漫的角度来考虑问题。
查看答案
考题 产量定额和工时定额是劳动的两种基本表现形式，是从（）。A、相同的角度，说明不同的问题；B、不同的角度，说明不同的问题；C、不同的角度，说明相同的问题。
查看答案
考题 在陷入抑郁时，站在不同的角度看待问题，这是（）的方法。
查看答案
考题 有效地访问，需要运用一些追问的技巧。当被访者听到问题后保持完全沉默时，可能是没有理解问题，或还没有决定怎样回答时，可以采取（）的追问方式。A、重复问题B、重复被访者的回答C、观望性停顿D、中性的追问语句
查看答案
考题 从不同角度来看篮球板上的球框，视觉形象均不相同，但也任然以篮框是圆的而不是椭圆的形态来知觉，这是人知觉的（）A、恒长性B、选择性C、整体性D、理解性
查看答案
考题 货源品项的影响/风险程度。这是从（）来划分单品的重要性。A、分析角度B、财务角度C、策略角度D、执行角度
查看答案
考题 游戏说、巫术说主要是从（）A、艺术的外在方面来探讨艺术的起源B、艺术的无用方面来探讨艺术的起源C、生物学或心理学的角度来解答问题D、文艺或人类学的角度来解答问题
查看答案
考题 单选题从不同角度来看篮球板上的球框，视觉形象均不相同，但也任然以篮框是圆的而不是椭圆的形态来知觉，这是人知觉的（）A 恒长性B 选择性C 整体性D 理解性
查看答案
考题 单选题游戏说、巫术说主要是从（）A 艺术的外在方面来探讨艺术的起源B 艺术的无用方面来探讨艺术的起源C 生物学或心理学的角度来解答问题D 文艺或人类学的角度来解答问题
查看答案
考题 单选题产量定额和工时定额是劳动的两种基本表现形式，是从（）。A 相同的角度，说明不同的问题；B 不同的角度，说明不同的问题；C 不同的角度，说明相同的问题。
查看答案
考题 单选题当管子放置角度或水流方向改变而流速不变时，其能量的损失是否相同（）。A 相同B 只有放置角度相同，才相同C 放置角度虽然相同，流动方向不同，能量损失也不同D 放置角度不同，能量损失就不同
查看答案
考题 判断题从主观动机的角度，个案工作者不可以从任何个人需要的角度来思考问题和与服务对象互动，个案会谈的唯一目的是协助服务对象解决其问题或困难。A 对B 错
查看答案
考题 单选题有效地访问，需要运用一些追问的技巧。当被访者听到问题后保持完全沉默时，可能是没有理解问题，或还没有决定怎样回答时，可以采取（）的追问方式。A 重复问题B 重复被访者的回答C 观望性停顿D 中性的追问语句
查看答案
考题 填空题在陷入抑郁时，站在不同的角度看待问题，这是（）的方法。
查看答案
考题 多选题在教师职业压力中，可有效调控教师情绪的方法有（）A知足常乐B心理换位C与同学坦诚相待D换一个角度看问题
查看答案
热门标签
最新试卷