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绿色消费教育水平所说的教育，一是指学校教育；二是指个人的受教育水平。

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考题 狭义教育是指学校教育，是教育折根据一定的社会要求有目的的______、______地通过学校教育工作对受教育者的身心施加影响，促使他们朝着所期望的方向变化的活动。
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考题 由于消费者所受教育水平的差异所引起的审美观具有很大的差异。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 绿色消费教育中所说的教育,一是学校教育,二是消费者个人的受教育水平。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 着装意识较强的人为()的人。 A.收入低B.受教育水平低C.受教育水平高D.有宗教信仰
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考题 学前儿童数学教育的评价包括两个方面：一是指对（）的评价，二是指对（）的评价。
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考题 由于消费者所受教育水平的差异所引起的审美观具有很大的差异。
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考题 信息系数指（）A、个人收入情况B、个人消费结构C、个人消费中除去衣、食、住的情况D、人均受教育情况E、个人的消费嗜好
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考题 消费方式通常是指人们在生活中消耗物质资料、精神产品和劳务的方法与形式。它有两种基本形式，一是个人消费，二是（）A、大众消费B、集体消费C、公共消费D、社会消费
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考题 具有高度信息含量的学校教育内容，指的就是我们通常所说的要教给学生的（）、（）和（），布鲁纳称其为“（）”，瓦•根舍因称其为“（）”。
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考题 教育的概念：广义指社会教育、学校教育和家庭教育三个方面；狭义指学校教育；偏义指思想品德教育。(教育学)
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考题 银行消费者的受教育权就是指消费者有权接受银行消费知识的教育。
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考题 随着经济社会的发展，我国居民的受教育水平大幅度提高，人口素质得到了前所未有的提升。从消费的角度看，受教育主要属于（）①物质生活消费②精神生活消费③发展资料消费④享受资料消费A、①③B、②④C、①④D、②③
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考题 马克思所说的重建个人所有制是指个人消费资料所有制。
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考题 人本主义心理学思潮对学校教育的影响，一是表现在学校教育教学方面的变化，二是表现在（）。
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考题 宗教、职业、受教育水平、收入在消费者细分中都属于（）标准。
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考题 文化水平对教育的直接影响表现为（）A、文化发达→促进生产力发展→增加教育的物质来源→增进人口受教育水平 B、教师文化水平→教育水平→学生文化水平→受教育水平→家长文化水平→下一代C、家长文化水平→学生文化水平→教育水平→下一代 D、教育水平→教育文化水平→受教育水平→学生文化水平→家长文化水平→下一代
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考题 巴斯所说的“双重行动”，一是指新闻采集，一是指（）。
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考题 消费者的受教育权是指消费者享有获得有关消费和消费者权益保护方面的知识的权利。
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考题 判断题绿色消费教育水平所说的教育，一是指学校教育；二是指个人的受教育水平。A 对B 错
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考题 单选题文化水平对教育的直接影响表现为（）A 文化发达促进生产力发展增加教育的物质来源增进人口受教育水平B 教师文化水平教育水平学生文化水平受教育水平家长文化水平下一代C 家长文化水平学生文化水平教育水平下一代D 教育水平教育文化水平受教育水平学生文化水平家长文化水平下一代
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考题 填空题人本主义心理学思潮对学校教育的影响，一是表现在学校教育教学方面的变化，二是表现在（）。
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考题 判断题银行消费者的受教育权就是指消费者有权接受银行消费知识的教育。A 对B 错
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考题 单选题消费方式通常是指人们在生活中消耗物质资料、精神产品和劳务的方法与形式。它有两种基本形式，一是个人消费，二是（）A 大众消费B 集体消费C 公共消费D 社会消费
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考题 判断题由于消费者所受教育水平的差异所引起的审美观具有很大的差异。A 对B 错
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考题 填空题宗教、职业、受教育水平、收入在消费者细分中都属于（）标准。
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考题 填空题学前儿童数学教育的评价包括两个方面：一是指对（）的评价，二是指对（）的评价。
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考题 单选题“安全”的含义是指（）。A 一是人身安全，二是设备安全B 一是自己安全，二是他人安全C 一是企业安全，二是个人安全D 一是企业利益，二是个人利益
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