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题目内容
（请给出正确答案）
数据是一切（）等有意义的组合。
- A、声音
- B、文字
- C、图形
- D、符号
参考答案
更多 “数据是一切（）等有意义的组合。A、声音B、文字C、图形D、符号” 相关考题
考题
下列有关信息和数据的说法中，错误的是_______。A.数据是信息的载体B.数值、文字、语言、图形、图像等都是不同形式的数据C.数据处理之后产生的结果为信息，信息有意义，数据没有D.数据具有针对性、时效性
考题
构音障碍患者的发音训练中，"利用诗歌、儿歌、短文、会话等练习"属于A、无意义音节组合训练B、有意义音节组合训练C、句子水平的组合训练D、构音点不同音的组合训练E、构音点相同音的组合训练
考题
发音训练的组合训练正确的是()
A.构音点不同音的组合训练如ha—hu、mi—kiB.构音点相同音的组合训练如ba—ma—paC.无意义音节组合训练如妈妈、千里马D.句子水平的组合训练如pa—da—kaE.有意义音节的组合训练如诗歌、儿歌、短文等
考题
以下关于信息概念最接近的描述是A、信息是由数据构成的B、信息分为数值和非数值两种C、信息是表格、图像、特殊符号等的组合D、信息是数据加工的结果E、信息本身没有意义，只是对某种情况的记录
考题
构音障碍患者的发音训练中，“如‘m’音有问题时，用‘妈妈、棉帽、千里马、开门红’等组合练习”属于（）。A、无意义音节组合训练B、有意义音节组合训练C、句子水平的组合训练D、构音点不同音的组合训练E、构音点相同音的组合训练
考题
有关信息和数据，下列说法中错误的是（）。A、数值、文字、语言、图形、图像等都是不同形式的数据B、数据是信息的载体C、数据处理之后产生的结果为信息，信息有意义，数据没有D、数据具有针对性、时效性
考题
单选题以下关于信息概念最接近的描述是（ ）。A
信息是由数据构成的B
信息分为数值和非数值两种C
信息是表格、图像、特殊符号等的组合D
信息是数据加工的结果E
信息本身没有意义，只是对某种情况的记录
考题
单选题构音障碍患者的发音训练中，"利用诗歌、儿歌、短文、会话等练习"属于（）A
无意义音节组合训练B
有意义音节组合训练C
句子水平的组合训练D
构音点不同音的组合训练E
构音点相同音的组合训练
考题
单选题有关信息和数据，下列说法中错误的是（）。A
数值、文字、语言、图形、图像等都是不同形式的数据B
数据是信息的载体C
数据处理之后产生的结果为信息，信息有意义，数据没有D
数据具有针对性、时效性
考题
单选题构音障碍患者的发音训练中，“如‘m’音有问题时，用‘妈妈、棉帽、千里马、开门红’等组合练习”属于（）。A
无意义音节组合训练B
有意义音节组合训练C
句子水平的组合训练D
构音点不同音的组合训练E
构音点相同音的组合训练
考题
单选题单元属性是指（）.A
数据的显示格式B
单个单元、区域或组合单元C
单元内容的性质，如数字、字符、表样等D
数据单位
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