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创设积极的教育环境,学校应该是积极的,积极的教育环境是()。

  • A、家长行为
  • B、社会行为
  • C、校长行为
  • D、学校行为

参考答案

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考题 对ADHD行为治疗描述不正确的是( )。A.通过改变环境来改变行为B.与兴奋剂同属一线治疗C.医生、家长和教师密切配合D.以学校思想品德教育为主E.对儿童的家庭和学校环境进行一系列的改变

考题 以发展学生的知识、态度和社会适应能力为目的,使学生积极发展和维持健康的生活行为、环境和生活质量的教育是。A.青少年心理卫生教育B.预防艾滋病健康教育C.学校生活技能教育D.学校健康教育

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考题 对ADHD行为治疗的描述不正确的是 A、与兴奋剂同属一线治疗B、通过改变环境来改变行为C、医生、家长和教师密切配合D、以学校思想品德教育为主E、对儿童的家庭和学校环境进行一系列的改变

考题 实现学校教育对学生发展的主导作用,基本前提是( )。 A.学校的环境创设 B.教师的主导作用 C.家长的积极配合 D.学生的能动作用

考题 实现学校教育对学生发展的主导作用的基本前提是()。A.学校的环境创设 B.教师的主导作用 C.家长的积极配合 D.学生的能动活动

考题 城市环境管理,就是运用()、技术、行政、教育等手段,限制人类损害环境质量的行为,积极营造良好的城市环境。A、经济B、法律C、奖励D、道德

考题 素质教育评价包括()。A、社会环境的宏观评价B、学校教育行为的中观评价C、教育成果的微观评价D、对政府行为的评价

考题 幼儿参与性原则是指环境的创设过程是幼儿与教师共同合作、共同参与的过程。环境的创设过程应该是一个积极的教育过程。环境创设过程本身的教育意义主要体现在哪些方面?

考题 积极锻炼属于()A、日常健康行为B、避免有害环境行为C、保健行为D、预警行为E、戒除不良嗜好行为

考题 学校健康教育是指通过校长、()、家长和学校所在社区领导的广泛合作,给学生提供完整的、积极的经验和知识结构。A、班长B、教师C、辅导员D、班主任

考题 学校教育是一种特殊的环境,其特殊性表现正在()。A、学校教育必然是一种积极的环境B、学校教育具有明确的目的C、学校教育具有制定的教育内容D、学校教育具有有系统的组织

考题 学校文化环境可能给学校预定教育目标的达成带来积极意义,也可能阻碍教育目标的实现,这是由于学校文化中蕴含的()所决定的。A、思想观念与作为方式B、多样性和歧义性C、成员共同遵循的观念和行为D、是否以爱生为原则

考题 三结合的教育一般是指()。A、学校、家庭、社会教育三结合B、班主任、科任教师和家长教育三结合C、校长、教师和家长教育三结合D、家庭、环境和学校教育三结合

考题 对ADHD行为治疗描述不正确的是()A、与兴奋剂同属一线治疗B、通过改变环境来改变行为C、医生、家长和教师密切配合D、以学校思想品德教育为主E、对儿童的家庭和学校环境进行一系列的改变

考题 单选题积极锻炼属于()A 日常健康行为B 避免有害环境行为C 保健行为D 预警行为E 戒除不良嗜好行为

考题 单选题三结合的教育一般是指()A 学校、家庭、社会教育三结合B 班主任、科任老师和家长教育三结合C 校长、教师和家长教育三结合D 遗传、环境和学校教育三结合

考题 多选题学校教育是一种特殊的环境,其特殊性表现正在()。A学校教育必然是一种积极的环境B学校教育具有明确的目的C学校教育具有制定的教育内容D学校教育具有有系统的组织

考题 单选题实现学校教育对学生发展的主导作用,基本前提是(  )。A 学校的环境创设B 教师的主导作用C 家长的积极配合D 学生的能动作用

考题 单选题对ADHD行为治疗的描述不正确的是()A 与兴奋剂同属一线治疗B 通过改变环境来改变行为C 医生、家长和教师密切配合D 以学校思想品德教育为主E 对儿童的家庭和学校环境进行一系列的改变

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考题 单选题在教育政策与校长的关系中,下列说法错误的是(  )。A 教育政策是校长取得主管学校资格的重要依据B 校长是教育政策的制定者之一C 教育政策规范校长的办学行为D 教育政策引导和启发校长制定学校的规章制度

考题 多选题创设积极的教育环境,学校应该是积极的,积极的教育环境是()。A家长行为B社会行为C校长行为D学校行为

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考题 多选题城市环境管理,就是运用()、技术、行政、教育等手段,限制人类损害环境质量的行为,积极营造良好的城市环境。A经济B法律C奖励D道德