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开会时,下面交谈方式正确的是()

  • A、小明连珠炮式的问个不停
  • B、小李对小明的问题回答的漫不经心,答非所问
  • C、小方巧妙的转移话题,转到大家感兴趣的方面
  • D、小明对小李进行人身攻击

参考答案

更多 “开会时,下面交谈方式正确的是()A、小明连珠炮式的问个不停B、小李对小明的问题回答的漫不经心,答非所问C、小方巧妙的转移话题,转到大家感兴趣的方面D、小明对小李进行人身攻击” 相关考题
考题 每次老师提问,小明基本上都不举手回答,总是沉默寡言。对此老师应该( )。 A.批评小明不思考问题B.对小明置之不理C.安排小明多做作业D.帮助小明树立自信

考题 下面哪种行为不属于家庭暴力?A、小明因为学习成绩不好,妈妈经常不给小明吃饭。B、小张的爸爸每次喝醉了,都会殴打小张。C、小李因为作业没写完,妈妈不准小李玩电脑。D、小军的妈妈为了教育小军,把小军关在屋子里一整天。

考题 小明,12岁,关于其监护问题,说法正确的有?()A.小明的父母担任监护人,可以通过遗嘱为小明指定监护人B.小明的父母因对小明故意伤害犯罪被撤销监护资格,确有悔改表现,法院可恢复其监护资格C.小明父母双亡,其近亲属因监护问题发生争议,可直接请求法院指定D.小明的父母外出打工,将小明交给爷爷照顾,其父母的监护职责全部转移给爷爷

考题 阅读下面材料,回答问题。在课堂上,教师让学生“列举砖头的用处”时,学生小方的回答是“造房子,造仓库,造学校,铺路”,学生小明的回答是“盖房子,盖花坛,打狗,敲钉”。问题:请问小方和小明的回答如何?你更欣赏哪种回答?为什么?请根据思维的原理进行分析。

考题 A,B两个公司分别在一个笔直街道的两端,这个道路长21千米,小明,小李分别从A、B两地同时出发相向而行,相遇后各自继续前进,小明又经4小时到达8地,小李又经9小时到达A地,问小明走完全程时,小李还距离A城多少米?( )A.6B.7C.14D.16

考题 小明参加邻居小李的生日聚会时很想吃披萨饼。小明在借用小李的手机打电话时,又偷偷地以借用的手机给必胜客打电话,并以小李的名义订购了4个披萨饼,要求必胜客送到小李家中,必胜客如期送至。关于小明叫外卖的行为,下列表述正确的是:( )A.构成表见代理,必胜客有权要求小李支付价款 B.构成无权代理,小李有权拒绝支付价款 C.构成间接代理,必胜客有权选择要求小明或者小李支付价款 D.构成自己代理,小明应承担全部责任

考题 在课堂上,教师让学生“列举砖头的用处”时,学生小方的回答是“造房子,造 仓库,造学校,铺路”,学生小明的回答是“盖房子,盖花坛,打狗,敲钉” 请问小方和小明的回答如何?你更欣赏哪种回答?为什么?请根据思维的原理进 行分析。

考题 社会工作者小李在辅导小学生小明时,只要小明按时完成作业,小李就及时给予表扬和鼓励。半年之后,小明养成了按时完成作业的良好习惯。小李的做法是基于()A.米德的自我理论 B.皮亚杰的认知发展理论 C.斯金纳的操作行为理论 D.埃里克森的人类发展阶段论

考题 小张比小李成绩更好,但是,因为小明比小红成绩更好,所以小张比小红成绩更好。以下除哪项外,都可以作为以上说法成立的一个必要前提?A.小张和小明成绩同样好 B.小李比小红成绩更好 C.小张比小明成绩更好 D.小明比小张成绩更好

考题 在课堂上,教师让学生“列举砖头的用处”时,学生小方的回答是:“造房子,造仓库,造学校,铺路。”学生小明的回答是:“盖房子,盖花坛,打狗,敲钉。” 请问小方和小明的回答如何?你更欣赏哪种回答?为什么?请根据思维的原理进行分析。

考题 小明和小方各走一段路,小明走的路程比小方多1/5,小方用的时间比小明多1/8,小明和小方的速度比是多少: A37:14 B21:4 C24:9 D27:20

考题 小明的父母天天吵架,甚至对哭闹的小明大声训斥。下列说法正确的是(?)。A.小明的父母的监护权可以被撤销 B.父母没有为孩子提供健康的家庭环境 C.父母大声训斥小明侵犯了小明的名誉权 D.小明的父母履行了对小明的监督责任

考题 在课堂上,教师让学生“列举砖头的用处”时,学生小方的回答是:“造房子,造仓库,造学校,铺路”;学生小明的回答是:“盖房子,盖花坛,打狗,敲钉”,请问小方和小明的回答如何?你更欣赏哪种回答?为什么?

考题 小明年仅15岁就患有严重的心脏病,需要长期在医院治疗,小明的父母近来经常为照顾小明及医药费的问题发生争执,甚至经常吵架与发生冲突,小明看在眼中非常难过与害怕,于是找到了在医院的社工小王。小王接案准备为小明的家庭提供服务,此时小王介入的主要目标是()A、促进小明家庭的沟通B、对小明的父母进行夫妻辅导C、对小明的病况及家庭的压力进行讨论分析,协助小明全家增强面对这场危机的适应力D、对小明的家庭进行家庭治疗E、对小明进行劝慰

考题 社会工作者小李在辅导小学生小明时,只要小明按时完成作业,小李就及时给予表扬和鼓励。半年之后,小明养成了按时完成作业的良好习惯。小李的做法是基于()A、米德的自我理论B、皮亚杰的认知发展理论C、斯金纳的操作行为理论D、埃里克森的人类发展阶段论

考题 小明年仅15岁就患有严重的心脏病,需要长期在医院治疗,小明的父母近来为照顾小明以及医药费的问题发生争执,甚至经常吵架和发生冲突,小明看在眼中非常难过和害怕,于是找到了在医院的社会工作者小王。小王接案准备为小明家庭提供的服务,此时小王介入的主要目标是()。A、促进小明家庭的沟通B、对小明的父母进行夫妻辅导C、对小明的病况及家庭的压力进行讨论分析,协助小明家庭增强面对这场危机时的适应能力D、对小明的家庭进行家庭治疗E对小明进行劝慰

考题 下面属于正确的手机接听方式的是()A、小红会客时接到电话,说声抱歉,出去接听B、小李和男朋友吵架,情绪激动的大声批评对方C、小方肆无忌惮的在电影院接听D、小明和友人聊天,手舞足蹈

考题 下列做法正确的是()。A、公安机关对小明的门面店作出停业整顿的决定后应首先采取直接送达的方式送达决定书B、公安机关对小明的门面店作出停业整顿的决定后送达时,小明不在家,可以将该决定书交给小明8岁的儿子C、公安机关对小明的门面店作出停业整顿的决定后送达时,小明不D、公安机关对小明的门面店作出停业整顿的决定后送达时,小明不在家,公安机关遂将该决定书张贴在小明家门口

考题 小明、小王、小李,分别是教育学、化学、数学专业的学生。现在知道:小李比数学专业的年龄大,小明和化学专业的不同岁,化学专业的比小王年龄小。 由此,可以推断出()A、数学专业的年龄最小B、化学专业的比教育学专业的年龄大C、化学专业的比小明年龄小D、小明不是数学专业的

考题 单选题小明对数学感兴趣。A 小明喜欢数学B 小明喜欢学习C 小明做数学题D 小明看数学书

考题 单选题开会时,下面交谈方式正确的是()A 小明连珠炮式的问个不停B 小李对小明的问题回答的漫不经心,答非所问C 小方巧妙的转移话题,转到大家感兴趣的方面D 小明对小李进行人身攻击

考题 问答题在课堂上,教师让学生“列举砖头的用处”时,学生小方的回答是:“造房子,造仓库,造学校,铺路”;学生小明的回答是:“盖房子,盖花坛,打狗,敲钉”,请问小方和小明的回答如何?你更欣赏哪种回答?为什么?请根据思维的原理进行分析。

考题 问答题阅读下面材料,回答问题。小明的爸爸妈妈总是担心小明和外面的伙伴一起玩耍会削弱自己家庭教育的作用,因此禁止小明与伙伴们进行交往。渐渐地,爸爸妈妈发现小明越来越沉默,不懂得怎么与人交往,有的时候还非常任性。问题:请从同伴交往对学前儿童心理发展的影响的角度分析小明父母的做法。

考题 单选题下面属于正确的手机接听方式的是()A 小红会客时接到电话,说声抱歉,出去接听B 小李和男朋友吵架,情绪激动的大声批评对方C 小方肆无忌惮的在电影院接听D 小明和友人聊天,手舞足蹈

考题 单选题小明、小王、小李,分别是教育学、化学、数学专业的学生。现在知道:小李比数学专业的年龄大,小明和化学专业的不同岁,化学专业的比小王年龄小。 由此,可以推断出()A 数学专业的年龄最小B 化学专业的比教育学专业的年龄大C 化学专业的比小明年龄小D 小明不是数学专业的

考题 问答题在课堂上,教师让学生“列举砖头的用处”时,学生小方的回答是:“造房子,造仓库,造学校,铺路”;学生小明的回答是:“盖房子,盖花坛,打狗,敲钉”,请问小方和小明的回答如何?你更欣赏哪种回答?为什么?

考题 多选题社会工作者和高中生小明在交谈的过程中,向他介绍了自我概念的观点,工作者可以从( )方面了解小明的自我概念。A小明对自己和同学之间关系的看法B小明的喜好C小明对未来发展的想法D小明的行为E小明对人生的看法