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爱情非常美好，爱只给予对方宽容理解等美好，而不会给予悲伤。

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考题 需采取的护理措施是A．坦诚、温和地回答病人对病情的询问B．尽量满足病人的要求，给予指导、 关心C．认真倾听病人的感受，给予宽容、关 爱和理解D．给予同情照顾、精神支持E．给病人一个安静、明亮、单独的环境
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考题 马斯洛需要层次理论中爱与归属的需要包括的两个方面是A．爱与尊重B．接纳与满足C．给予与得到D．宽容与理解E．自尊与悦纳
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考题 马斯洛需要层次理论中爱与归属的需要包括的两个方面是A:爱与尊重 B:接纳与满足 C:给予与得到 D:宽容与理解 E:自尊与悦纳
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考题 良好的人际交往的态度有（　　）A.尊重 B.宽容 C.真诚 D.理解 E.给予爱
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考题 爱要给予他人什么（）A、快乐B、知识C、智慧D、悲伤
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考题 美好的爱情可以让人高尚，不好的爱情可以让人的灵魂沉沦，爱情对人格的成熟有重要影响。
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考题 爱情动人心魄、美好无比的原因，是（）。
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考题 《雨巷》这首诗具有多义性，既可理解为表现对爱情的追求，也可认为是对理想、对美好事物的追求。
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考题 婚后夫妻关系的关注点由（）转到（）。A、了解双方的生活习惯差异理解、包容对方B、过高婚姻期望降低的婚姻期望C、浪漫爱情、计划生育D、营造浪漫爱情氛围营建新的家庭、规划美好未来
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考题 卢照邻《长安古意》中表现对爱情美好向往的诗句是什么？
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考题 芍药寓意：美好繁荣，并有忠于（），不忍分别的含义。A、职守B、信仰C、爱情D、诺言
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考题 人类美好的情感有（）A、宠爱B、母爱C、师爱D、友爱
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考题 世界上没有完美的爱情，但为了爱情更美好，我们应该拥有爱的能力，什么是爱的能力？
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考题 良好的人际交往的态度有（）A、尊重B、宽容C、真诚D、理解E、给予爱
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考题 四大传说中塑造的妇女形象无一不是美好善良、忠于爱情的（）。A、理想人物B、典型人物C、箭垛式人物D、美好人物
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考题 单选题婚后夫妻关系的关注点由（）转到（）。A 了解双方的生活习惯差异理解、包容对方B 过高婚姻期望降低的婚姻期望C 浪漫爱情、计划生育D 营造浪漫爱情氛围营建新的家庭、规划美好未来
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考题 名词解释题美好的爱情
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考题 多选题良好的人际交往的态度有（）A尊重B宽容C真诚D理解E给予爱
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考题 问答题世界上没有完美的爱情，但为了爱情更美好，我们应该拥有爱的能力，什么是爱的能力？
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考题 单选题世博的主题是什么？A “城市，让生活更美好”B “生活，让城市更美好”C “诚实，让生活更美好”D “理解、沟通、欢聚、合作”
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考题 判断题爱情非常美好，爱只给予对方宽容理解等美好，而不会给予悲伤。A 对B 错
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考题 单选题《祖国啊，我亲爱的祖国》情感逻辑的三个层次是A 为历史的祖国美好希望的失落而遗憾B 为祖国的新生和美好未来而振臂欢呼C 为历史的祖国艰难地负重环形而悲伤D 决心为祖国的富饶荣光和自由而献身
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考题 填空题爱情动人心魄、美好无比的原因，是（）。
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考题 多选题健康的爱情表现在（）A不过分痴情，不咄咄逼人B将爱情给予对方比起向对方索取爱情更使自己感到欢欣，并以对方的幸福为自己的满足C爱情是双方彼此独立的个性的结合D不显示自己的爱情占有欲，能够充分尊重对方
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考题 多选题爱要给予他人什么（）A快乐B知识C智慧D悲伤
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考题 单选题下列每个选项给出两句话，意思不一致的是（　　）。A 获得是一种满足，给予是一种快乐。获得是一种满足，给予何尝不是一种快乐B 一时的错误不会毁掉一个性格坚强的人。一个性格坚强的人不会被一时的错误毁掉C 因为物种丰富、生态平衡，所以环境更美好。环境因物种丰富、生态平衡而更美好D 这个小区的建设规划，没有可取之处。这个小区的建设规划，不无可取之处
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考题 单选题马斯洛需要层次理论中爱与归属的需要包括的两个方面是（）A 爱与尊重B 接纳与满足C 给予与得到D 宽容与理解E 自尊与悦纳
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