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符合论

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考题 摸着石头过河是富有中国特色、符合中国国情的改革方法，也是符合马克思主义认识论和实践论的方法。此题为判断题(对，错)。
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考题 摸着石头过河,不符合马克思主义认识论和方法论?() 此题为判断题(对，错)。
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考题 关于社会工作研究方法论的说法，正确的是（　　）。A.马克思主义方法论符合社会工作整体视角的内涵 B.建构主义方法论符合社会工作研究的实务导向 C.实证主义方法论符合社会工作强调的“当时当地”的意境 D.反实证主义方法论符合社会工作强调的服务双方平等合作的原则
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考题 (2016年)关于社会工作研究方法论的说法，正确的是（　　）。A.马克思主义方法论符合社会工作整体视角的内涵 B.建构主义方法论符合社会工作研究的实务导向 C.实证主义方法论符合社会工作强调的“当时当地”的意境 D.反实证主义方法论符合社会工作强调的服务双方平等合作的原则
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考题 关于社会工作研究方法论的说法，正确的是（　　）。 ? A.马克思主义方法论符合社会工作整体视角的内涵 B.建构方法论符合社会工作研究的实务导向 C.实证方法论符合社会工作强调的 “当时当地”的意境 D.反证方法论符合社会工作强调的服务双方平等合作的原则
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考题 论为什么美符合生活的常识，确不符合生活的辩证法？
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考题 摸着石头过河是富有中国特色、符合中国国情的改革方法，也是符合马克思主义认识论和实践论的方法。
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考题 皮尔斯如何理解“真理”？与传统的“符合论”有什么区别？
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考题 真理符合论与我们的常识直觉有关。
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考题 诺齐克的知识论也被称作（）。A、符合论B、还原论C、知识追踪真理论D、融贯论
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考题 符合论是指（）与事实的符合。A、真理B、信念C、命题D、描述
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考题 最古老的真理理论是（）。A、符合论B、融贯论C、实用论D、先天论
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考题 认为“教育起源于儿童对成人的无意识模仿”，符合下列哪种观点（）A、教育的神话起源论B、教育的生物起源论C、教育的心理起源论D、教育的劳动起源论
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考题 美国心理学家盂禄提出教育起源于儿童对成人的无意识模仿，这符合以下哪一种教育起源论的观点（）A、社会起源论B、心理起源论C、神话起源论D、生物起源论
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考题 与新课程教改相符合的是（）A、学课本位论B、学生本位论C、教师本位论D、社会本位论
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考题 相对论的结论和常规是符合的。
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考题 根据符合论的观点，知识和对象是否符合一致是进行真假判断的关键。
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考题 根据证据论观点，只要（）就可以接受一个信念。A、符合逻辑B、符合事实C、确认证据D、符合科学
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考题 认为教育就是社会生活本身，是个人经验的不断扩大和积累，教育过程就是教育目的。这种观点符合哪种教育目的论的观点（）A、无目的论B、个人本位论C、儿童本位论D、社会本位论
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考题 单选题与新课程教改相符合的是（）A 学课本位论B 学生本位论C 教师本位论D 社会本位论
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考题 名词解释题符合论
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考题 单选题关于社会工作研究方法论的说法，正确的是（　　）。[2016年真题]A 马克思主义方法论符合社会工作整体视角的内涵B 建构方法论符合社会工作研究的实务导向C 实证方法论符合社会工作强调的“当时当地”的意境D 反证方法论符合社会工作强调的服务双方平等合作的原则
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考题 单选题最古老的真理理论是（）。A 符合论B 融贯论C 实用论D 先天论
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考题 单选题符合论是指（）与事实的符合。A 真理B 信念C 命题D 描述
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考题 判断题摸着石头过河是富有中国特色、符合中国国情的改革方法，也是符合马克思主义认识论和实践论的方法。A 对B 错
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考题 单选题诺齐克的知识论也被称作（）。A 符合论B 还原论C 知识追踪真理论D 融贯论
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考题 问答题论为什么美符合生活的常识，确不符合生活的辩证法？
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