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搞好典型调查的关键在于选好()。当总体单位很多、各单位的差异程度较大时,通常采取()的方法。


参考答案

更多 “搞好典型调查的关键在于选好()。当总体单位很多、各单位的差异程度较大时,通常采取()的方法。” 相关考题
考题 全距不能全面反映总体各单位标志值的差异程度。() 此题为判断题(对,错)。

考题 标志变异指标是指() A、总体各单位标志的差异B、总体各单位标志值之间的差异程度C、总体各单位之间的差异D、总体各标志值的分布

考题 典型调查中的典型单位是()选取的;利用典型资料来推算总体数量的可靠程度,关键在于所选取的典型单位要有()代表性。

考题 当总体单位不很多且各单位间差异较小时宜采用( )。A.类型抽样 B.纯随机抽样 C.整群抽样 D.两阶段抽样

考题 在典型调查中,当总体各单位差异较大时,一般采用的调查方式是()A解剖麻雀式B划类选典式C抽样调查D综合应用式

考题 在典型调查中,当总体各单位差异不大时,一般采用的调查方式是()A解剖麻雀式B划类选典式C抽样调查D综合应用式

考题 在典型调查中,当总体各单位有一定差异且时间充裕时,应将下面的哪两种方法结合起来进行应用()A解剖麻雀式B划类选典式C择中式D择优式E择劣式

考题 变异指标是反映同总体中各单位标志值( )的综合指标。A、集中程度B、差异程度C、一般水平D、变动程度

考题 抽样误差的大小与总体各单位标志的差异程度成正比。

考题 计算平均数时,被抽象化的是()A、各单位标志差异B、总体各单位的差异C、数量标志的差异D、总体数量的差异

考题 标志变异指标表明()。A、标志值的分配B、总体各单位之间的变动范围C、总体各单位标志值的差异抽象化D、反映总体各单位标志值的差异程度

考题 当总体单位数不很多且各单位间差异较小时宜采用()A、类型抽样B、纯随机抽样C、整群抽样D、多阶段抽样

考题 ()也称标志变动度,就是用来测定总体各单位标志值之间差异程度的指标。

考题 总体各单位之间的差异程度越大,抽样误差就();抽样数目越多,抽样误差()

考题 以下哪种说法正确?()A、总体各单位之间差异程度越大,样本数目越多,抽样误差越小;B、总体各单位之间差异程度越大,样本数目越少,抽样误差越大;C、总体各单位之间差异程度越小,样本数目越多,抽样误差越大;D、总体各单位之间差异程度越小,样本数目越少,抽样误差越小。

考题 分层随机抽样适用于总体单位数量较大、总体内各单位之间差异大且分布不均匀的总体。

考题 确定抽样数目要考虑的因素有:()A、抽样时间和空间B、允许误差的大小C、抽样方式和方法D、总体范围E、总体各单位之间标志差异的程度

考题 抽样误差的大小取决于:()A、样本单位数目B、抽样的方法C、总体各单位之间的差异程度D、总体范围E、抽样对象

考题 ()反映总体内各单位某一数量标志值的差异程度。它可以反映平均指标()的强弱。

考题 如果总体内各单位差异较大,也就是总体方差较大,则抽取的样本单位数()A、多一些B、少一些C、可多可少D、与总体各单位无关

考题 总体各单位之间的差异程度和样本数目对抽样误差的影响是()A、总体各单位之间的差异程度越大,样本数目越多,抽样误差就越大;B、总体各单位之间的差异程度越大,样本数目越少,抽样误差就越大;C、总体各单位之间的差异程度越小,样本数目越多,抽样误差就越大;D、总体各单位之间的差异程度越小,样本数目越少,抽样误差就越大。

考题 多选题抽样误差的大小取决于:()A样本单位数目B抽样的方法C总体各单位之间的差异程度D总体范围E抽样对象

考题 多选题在典型调查中,当总体各单位有一定差异且时间充裕时,应将下面的哪两种方法结合起来进行应用()A解剖麻雀式B划类选典式C择中式D择优式E择劣式

考题 单选题在典型调查中,当总体各单位差异不大时,一般采用的调查方式是()A 解剖麻雀式B 划类选典式C 抽样调查D 综合应用式

考题 多选题确定抽样数目要考虑的因素有:()A抽样时间和空间B允许误差的大小C抽样方式和方法D总体范围E总体各单位之间标志差异的程度

考题 单选题如果总体内各单位差异较大,也就是总体方差较大,则抽取的样本单位数()A 多一些B 少一些C 可多可少D 与总体各单位无关

考题 单选题在典型调查中,当总体各单位差异较大时,一般采用的调查方式是()A 解剖麻雀式B 划类选典式C 抽样调查D 综合应用式