考题
20世纪20年代至50年代，西方教育心理学吸取了儿童心理学和心理测验方面的成果，大大扩充了自己的内容。这一时期，教育心理学内容丰富，并成为一门具有独立理论体系的学科。
考题
20世纪20年代后，西方教育心理学主要吸取儿童心理学的研究成果，大大扩充了自己的内容。（ ）
考题
第一次世界大战期间,日本不仅对外进行侵略,而且还乘西方国家忙于战争之际,大规模的对外实行经济扩张。()
此题为判断题(对，错)。
考题
不属于儿科护理学的范围是( )A．从新生儿期至青春期末B．小儿疾病的防治与护理C．涉及儿童心理学、社会学D．涉及儿童教育学E．正常小儿身心方面的保健
考题
西方儿童心理学的鼻祖是（ ）。A.普莱尔
B.马斯洛
C.皮亚杰
D.巴普洛夫
考题
儿童心理学达到相当成熟的时期是（ ）
A.19世纪之前
B.从1882年至第一次世界大战
C.第一次世界大战和第二次世界大战期间
D.第二次世界大战以后
考题
19世纪末至第一次世界大战，逐步发展成为西方发达国家报业主体的是（）A政党报纸B政府报纸C廉价报纸D商业性报纸
考题
西方著名马克思主义儿童心理学家（）创立了巴黎学派。
考题
《荒原》的主题深刻反映了后西方知识界普遍的失望情绪，集中表现了（）现代西方工业文明的精神贫瘠状态。A、第一次世界大战B、第二次世界大战C、越战D、冷战
考题
在儿童心理学的演变过程中，两次世界大战之间属于西方儿童心理学的（）。A、准备时期B、形成时期C、分化和发展时期D、演变和增新时期
考题
开创了巴黎学派的西方著名的马克思主义儿童心理学家是（）。A、埃里克森B、斯金纳C、瓦龙D、比纳
考题
西方著名的马克思主义儿童心理学家瓦龙创立了（）学派。
考题
以下哪一项是西方列强在清末并未瓜分中国的原因（）A、西方整体文明程度下降B、美国提出门户开放政策C、第一次世界大战的爆发D、义和团对外国人士的友好
考题
第一次世界大战进行的时间是（）A、1912年至1916年B、1913年至1917年C、1914年至1918年D、1915年至1919年
考题
新文化左翼人士对资产阶级民主主义产生怀疑的原因有第一次世界大战的刺激、（）向西方学习（）、（）内在矛盾暴露
考题
CI最早源于（）A、第一次世界大战前B、第一次世界大战至第二次世界大战之间C、第二次世界大战至20世纪70年代末D、20世纪90年代
考题
20世纪20年代后，西方教育心理学主要吸取了儿童心理学的研究成果，大大扩充了自己的内容。
考题
西方儿童心理学的鼻祖是（）。A、巴普洛夫B、皮亚杰C、普莱尔D、马斯洛
考题
在第一次世界大战中成为东西方矛盾焦点和帝国主义政治体系最薄弱的国家是（）A、德国B、奥地利C、中国D、俄国
考题
单选题开创了巴黎学派的西方著名的马克思主义儿童心理学家是（）。A
埃里克森B
斯金纳C
瓦龙D
比纳
考题
单选题在第一次世界大战中成为东西方矛盾焦点和帝国主义政治体系最薄弱的国家是（）A
德国B
奥地利C
中国D
俄国
考题
单选题西方儿童心理学的鼻祖是（）。A
巴普洛夫B
皮亚杰C
普莱尔D
马斯洛
考题
单选题19世纪末至第一次世界大战，逐步发展成为西方发达国家报业主体的是（）A
政党报纸B
政府报纸C
廉价报纸D
商业性报纸
考题
单选题西方儿童心理学的鼻祖是（ ）。A
巴甫洛夫B
皮亚杰C
普莱尔D
马斯洛
考题
填空题西方著名马克思主义儿童心理学家（）创立了巴黎学派。
