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随着认知和言语水平的提高，儿童的自我中心减少，能从母亲的角度看问题，这一阶段处于依恋的（）阶段？

  • A、无分化阶段
  • B、低分化阶段
  • C、依恋形成阶段
  • D、修正目标的合作阶段

参考答案

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考题 教师资格考试:针对儿童期特有的自我中心化思维,______能明显提高儿童的社会认知水平和促进 针对儿童期特有的自我中心化思维，______能明显提高儿童的社会认知水平和促进亲社会行为的养成。()A.游戏化方法B.移情法C.行动操练法D.语言法
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考题 儿童前运算思维的特点是自我中心，即他们不能从别人的角度来思考。()
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考题 从历时的角度看,言语先于语言;从共时的角度看,言语是语言的存在的形态。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 自我中心是指（ ）。A．儿童的道德水平较低B．认为所有人与自己都有相同的感受C．不能从他人的角度看待问题D．一个人比较自私
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考题 随主客体之间相互作用的深入，认知机能不断发展和认知结构不断完善，个体能从自我中心的状态中解除出来，这是__________。
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考题 自我中心是指()。A:儿童道德水平较低B:认为所有人与自己都有相同的感受C:不能从他人的角度看待问题D:一个人比较自私
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考题 对于幼儿的”自我中心“是指( )。多选 A. 儿童道德水平较低 B. 认为所有人与自己都有相同的感受 C. 不能从他人的角度看待问题 D. 一个人比较自私
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考题 对幼儿的“自我中心”，正确的说法包括（）。 A.儿童的道德水平较低 B.认为所有人与自己都有相同的感受 C.不能从他人的角度看待问题 D.个人比较自私
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考题 对幼儿的“自我中心”，正确的说法包括( )。多选A. 儿童的道德水平较低 B. 认为所有人与自己都有相同的感受 C. 不能从他人的角度看待问题 D. 一个人比较自私
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考题 幼儿对他人的认知是自我中心的，随着年龄的增长，在社会互动的作用下，到青少年阶段，个体自我中心完全消失。
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考题 儿童的自我中心是指（）。A、儿童的道德水平较低B、认为所有的人与自己都有相同的感受C、不能从他人的角度看待问题D、一个人比较自私
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考题 童年期儿童自我中心化的正确表述有（）。A、童年期处于脱自我中心阶段B、8岁左右儿童处于脱自我中心化的转折时段C、9岁以后儿童的认知基本上摆脱了自我中心现象的影响D、儿童脱自我中心化的过程是认知发展机制的转换
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考题 关于自我中心的表述，正确的包括（）。A、幼儿的自我中心是认知现象B、童年期处于认知领域的脱自我中心阶段C、少年期的自我中心性是自我意识发展中的现象D、老年人的自我中心表现兼有幼儿和少年儿童的特点
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考题 从历时的角度看，言语先于语言；从共时的角度看，言语是语言的存在的形态。
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考题 随着（）的萌芽，儿童自我中心的特点逐渐开始消除，即开始去自我中心化
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考题 学前儿童为了得到一朵奖励的小红花而努力去完成成人布置的“背诵一首唐诗”的任务，这说明（）A、外加动机可以明显提高学前儿童的记忆效果B、学前儿童已有的知识经验影响到记忆内容C、令人愉快的、重复的、可预测的活动和游戏是学前儿童学习和记忆的最佳时机D、随着年龄的增长，个体的生理成熟水平与认知发展水平都在不断提高，记忆水平也会明显提高
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考题 根据皮亚杰的理论，儿童期的认知发展水平已过渡到具体运算阶段，这一阶段的心理运算特征是自我中心的日益薄弱、非中心化、（）和分类思维。
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考题 判断题从历时的角度看，言语先于语言；从共时的角度看，言语是语言的存在的形态。A 对B 错
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考题 单选题随着认知和言语水平的提高，儿童的自我中心减少，能从母亲的角度看问题，这一阶段处于依恋的（）阶段？A 无分化阶段B 低分化阶段C 依恋形成阶段D 修正目标的合作阶段
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考题 填空题随着（）的萌芽，儿童自我中心的特点逐渐开始消除，即开始去自我中心化
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考题 多选题童年期儿童自我中心化的正确表述有（）。A童年期处于脱自我中心阶段B8岁左右儿童处于脱自我中心化的转折时段C9岁以后儿童的认知基本上摆脱了自我中心现象的影响D儿童脱自我中心化的过程是认知发展机制的转换
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考题 单选题针对儿童期特有的自我中心化思维，（　　）能明显提高儿童的社会认知水平和促进亲社会行为的养成。A 游戏化方法B 移情法C 行动操练法D 语言法
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考题 单选题随着认知和言语水平的提高，儿童的自我中心减少，能从母亲的角度看问题，这一阶段处于依恋的哪个阶段？（）A 无分化阶段B 低分化阶段C 依恋形成阶段D 修正目标的合作阶段
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考题 多选题关于自我中心的表述，正确的包括（）。A幼儿的自我中心是认知现象B童年期处于认知领域的脱自我中心阶段C少年期的自我中心性是自我意识发展中的现象D老年人的自我中心表现兼有幼儿和少年儿童的特点
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考题 多选题下列关于童年期儿童自我中心表现的说法，正确的是（　　）。A童年期处于脱自我中心阶段B8岁左右儿童处于脱自我中心化的转折时段C9岁以后儿童的认知基本上摆脱了自我中心现象的影响D儿童脱自我中心化的过程是认知发展机制的转换
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考题 多选题儿童的自我中心是指（）。A儿童的道德水平较低B认为所有的人与自己都有相同的感受C不能从他人的角度看待问题D一个人比较自私
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考题 填空题皮亚杰将儿童的道德认知发展分为自我中心阶段、权威阶段、（）和（）四个阶段。
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