考题
下列说法中,说法正确的是()。
A.美感经验是物理的事实B.美感经验是美的事物引起的经验C.美感经验是非功利或超功利的D.美感经验是一种生理的快感
考题
目前保证协议安全性，有两种基本方法：一种是用( )来证明一个协议是安全的；另一种是设计者用经验来分析协议的安全性。
考题
皮亚杰将影响儿童心理发展的经验分为（ ）。A．生活经验B．物理经验C．实践经验D．数理——逻辑经验
考题
皮亚杰认为影响儿童心理发展的基本因素包括（ ）。
(A)成熟、经验、社会环境和平衡
(B)图式、同化、顺应和平衡
(C)图式、物理经验和数理一遝辑经验
(D)成熟、经验、同化、顺应
考题
学习迁移是指在一种学习中习得的经验对另一种学习的影响。这里的“经验”，既包括知识经验和技能，也包括态度和行为习惯。（ ）
考题
学习的迁移是一种学习中习得的经验对另一种学习的影响，也就是已有经验的具体化与新课题类化过程或新旧经验的（ ）与（ ）的过程。已有经验的概括水平，必然要影响到迁移的效果。
考题
（ ）是由一种经验想起另一种经验，或由想起的一种经验再想起其他的经验的过程
考题
指导有两种类型：一种是根据各种不同的心理咨询理论，另一种则是咨询者根据个人的咨询经验所做出的。
考题
皮亚杰认为在心理发展中最重要起决定因素的是（）。A、成熟B、平衡化C、物理经验D、社会经验
考题
洛克认为人的观念有两种经验来源，一个是（），一个（）。
考题
皮亚杰认为影响儿童心理发展的基本因素包括（）。A、成熟、经验、社会环境和平衡B、图式、同化、顺应和平衡C、图式、物理经验和数理-逻辑经验D、成熟、经验、同化、顺应
考题
联想和联觉是一个意思，都是由一种事物的经验想起另一种事物的经验。
考题
从人与人之间思想观念的交流与人与人之间的相互作用中获得的经验，皮亚杰称为（）A、成熟B、物理经验C、社会经验D、平衡化
考题
通过主动与物体作实际的接触并对接触的事物加以操作、捉摸而获得的经验，皮亚杰称之为（）A、成熟B、物理经验C、社会经验D、平衡化
考题
皮亚杰认为制约儿童心理发展的因素有成熟、物理经验、社会经验和（）A、图式B、同化C、顺应D、平衡化
考题
皮亚杰认为儿童在操作实物时会产生的两种经验是（）。A、物理经验与社会经验B、物理经验与逻辑一数理经验C、逻辑一数理经验与社会经验D、动作经验与社会经验
考题
经验决策中的排队的方法有两种：一种是单目标决策排队法；另一种是（）A、多目标决策排队法B、外推法C、德尔菲法D、目标管理法
考题
单选题皮亚杰认为在心理发展中最重要起决定因素的是（）。A
成熟B
平衡化C
物理经验D
社会经验
考题
单选题从人与人之间思想观念的交流与人与人之间的相互作用中获得的经验，皮亚杰称为（）A
成熟B
物理经验C
社会经验D
平衡化
考题
单选题皮亚杰认为影响儿童心理发展的基本因素包括（）。A
成熟、经验、社会环境和平衡B
图式、同化、顺应和平衡C
图式、物理经验和数理-逻辑经验D
成熟、经验、同化、顺应
考题
判断题指导有两种类型：一种是根据各种不同的心理咨询理论，另一种则是咨询者根据个人的咨询经验所做出的。A
对B
错
考题
填空题洛克认为人的观念有两种经验来源，一个是（），一个（）。
考题
单选题通过主动与物体作实际的接触并对接触的事物加以操作、捉摸而获得的经验，皮亚杰称之为（）A
成熟B
物理经验C
社会经验D
平衡化
考题
单选题经验决策中的排队的方法有两种：一种是单目标决策排队法；另一种是（）A
多目标决策排队法B
外推法C
德尔菲法D
目标管理法
考题
填空题因经验而产生学习的情况大致有以下两种：一种是（），另一种是（）。
考题
判断题联想和联觉是一个意思，都是由一种事物的经验想起另一种事物的经验。A
对B
错
考题
单选题皮亚杰认为儿童在操作实物时会产生的两种经验是（）。A
物理经验与社会经验B
物理经验与逻辑一数理经验C
逻辑一数理经验与社会经验D
动作经验与社会经验
