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双杠支撑前摆下属于()。

  • A、屈伸动作
  • B、大摆动作
  • C、摆腿动作
  • D、重心靠近支点的回环动作

参考答案

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考题 初中二年级双杠--前摆挺身下教学目标:认知目标:学习双杠前摆挺身下,复习分腿做前进。技能目标:发展学生上肢及腰腹力量。情感目标:培养学生勇敢、坚强的意志品质。教学过程:(1)课堂常规及准备活动;(2)教师讲解完整动作,并示范2次;(3)支撑摆动动作练习,要求前后均要过杠;(4)支撑摆动成外侧做,体会移动重心;(5)完整动作练习;(6)杠端前摆下追逐游戏;(7)放松、课后小结。(1)本课教学目标是否表述正确,为什么?请写出你认为合适的教学目标。(2)教学过程中是否体现了如何达成教学目标?进行说明。

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考题 试述双杠支撑摆动的技术要领。

考题 下列关于双杠支撑后摆挺身下技术描述错误的有()。A、后摆下时应该边后摆边侧移B、后摆至极点后推手移重心C、在接近极点时挺身D、挺身后应迅速收髋落地

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考题 双杠支撑前摆下,保护者右手应握练习者的(),左手托其()部或()部

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考题 填空题双杠支撑前摆下,保护者右手应握练习者的(),左手托其()部或()部

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考题 判断题双杠支撑前摆内转180°下的“转体”动作应该沿身体的纵轴转动。A 对B 错

考题 问答题初中二年级双杠--前摆挺身下教学目标:认知目标:学习双杠前摆挺身下,复习分腿做前进。技能目标:发展学生上肢及腰腹力量。情感目标:培养学生勇敢、坚强的意志品质。教学过程:(1)课堂常规及准备活动;(2)教师讲解完整动作,并示范2次;(3)支撑摆动动作练习,要求前后均要过杠;(4)支撑摆动成外侧做,体会移动重心;(5)完整动作练习;(6)杠端前摆下追逐游戏;(7)放松、课后小结。(1)本课教学目标是否表述正确,为什么?请写出你认为合适的教学目标。(2)教学过程中是否体现了如何达成教学目标?进行说明。

考题 填空题双杠分腿坐支撑属于()。

考题 单选题双杠支撑前摆下属于()。A 屈伸动作B 大摆动作C 摆腿动作D 重心靠近支点的回环动作

考题 判断题双杠的支撑摆动教学规格是前摆高于肘关节,后摆至肩水平A 对B 错

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