考题
试论健美操队形设计在健美操集体项目创编中的重要性极其创编原则。
考题
在创编健美操队形时，只有对比鲜明的队形才能显示出队形的丰富和产生队形变化的节奏感。
考题
健美操造型创编的单个动作元素美要体现表演者的性别、年龄和（）特点。A、气质B、身材C、体能D、力量
考题
按人体解结构活动部位分类的健美操，具有较强的针对性，是为锻炼人的（）而创编的。A、心肺功能B、人体某个部位C、人体协调性D、韵律感和节奏感
考题
音乐教学不仅要创编，而且创编的形式要多样，除了音乐游戏的创编外，还有（）A、旋律的创编B、歌词的创编C、节奏的创编D、舞蹈的创编
考题
健身健美操动作创编时要灵活改变动作因素，巧妙连接动作顺序。
考题
健美操多人组合造型创编，包含着高低、正反、疏密和（）的对比，遵循统一多样性的形式美法则。A、动静B、伸缩C、主次D、强弱
考题
健美操造型创编的单个动作元素美中，（）的造型要突出肌肉的力量感。A、女子B、男子C、儿童D、老年人
考题
创编健美操应了解动作的两大类：步伐变化和躯干动作。
考题
健身健美操的创编原则主要有（）。A、确保健身健美操的有氧及有益健康B、全面发展身体的原则C、合理的成套结构D、鲜明的针对性
考题
健美操造型创编中，单个动作造型要想获得健美舒展和有力度感的效果，要注意造型中躯干挺拔、（）、并展示肌肉的丰满和线条美。A、动作路线B、方位移动C、空间变换D、肢体伸长
考题
健美操造型创编的外观美原则取决于（）和整体结构组合美两个因素。A、造型难度系数B、单个动作元素美C、造型变化的次数D、和队员的服装
考题
在建立健美操造型素材库时，下列不属于多人造型类别的是（）。A、中心型造型B、同类变化造型C、同向型造型D、呼应型造型
考题
将造型元素组合成一件完整的作品的基本原理包括（）A、多样统一B、比例、对称、平衡C、节奏、和谐D、对比
考题
单选题健美操多人组合造型创编，包含着高低、正反、疏密和（）的对比，遵循统一多样性的形式美法则。A
动静B
伸缩C
主次D
强弱
考题
单选题健美操多人组合造型创编要体现出结构的（）、对称及节奏的变化。A
主次B
均衡C
高低D
正反
考题
单选题健美操造型创编的单个动作元素美要体现表演者的性别、年龄和（）特点。A
气质B
身材C
体能D
力量
考题
单选题健美操造型创编的外观美原则取决于（）和整体结构组合美两个因素。A
造型难度系数B
单个动作元素美C
造型变化的次数D
和队员的服装
考题
单选题健美操造型创编的单个动作元素美中，（）的造型要突出肌肉的力量感。A
女子B
男子C
儿童D
老年人
考题
单选题按人体解结构活动部位分类的健美操，具有较强的针对性，是为锻炼人的（）而创编的。A
心肺功能B
人体某个部位C
人体协调性D
韵律感和节奏感
考题
单选题在建立健美操造型素材库时，下列不属于多人造型类别的是（）。A
中心型造型B
同类变化造型C
同向型造型D
呼应型造型
考题
问答题试论健美操队形设计在健美操集体项目创编中的重要性极其创编原则。
考题
判断题在创编健美操队形时，只有对比鲜明的队形才能显示出队形的丰富和产生队形变化的节奏感。A
对B
错
考题
多选题音乐教学不仅要创编，而且创编的形式要多样，除了音乐游戏的创编外，还有（）。A旋律的创编B歌词的创编C节奏的创编D舞蹈的创编
考题
填空题（）是指分析上述指称对象之间的关系，也就是分析作品中各部分之间组合的情形，如造型、色彩、构图等形式语言和对称、均衡、节奏、韵律、变化、统一等构成原理的应用。
考题
单选题健美操造型创编中，单个动作造型要想获得健美舒展和有力度感的效果，要注意造型中躯干挺拔、（）、并展示肌肉的丰满和线条美。A
动作路线B
方位移动C
空间变换D
肢体伸长
