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运动员打球时站位与击球距离分为()。

  • A、近台,中远台,远台
  • B、近台,中近台,中远台,远台
  • C、近台,中远台,远台

参考答案

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考题 运动员在左区发球,站位时后脚超过中点的假定延长线,在挥拍击球时后脚进入底线和中点延长线之间,不判脚误。此题为判断题(对,错)。

考题 攻球按击球位置和站位可划分为正手攻球、反手攻球和侧身攻球。

考题 以力量为主打法的运动员,球与拍的距离较长,有利于增大击球力量()A、较长B、较大C、较短

考题 正手吊直线球和吊对角的主要区别在于()A、击球时击打球的方向不同B、击球前拍面的朝向不同C、击球时击打球托的位置不同D、击球时击打球的力度不同

考题 站位是指运动员开始击球前的基本位置,有近台、中台、远台、中近台、中远台之分。

考题 站位是指运动员击球基本站位()A、中B、后C、前

考题 ()是指落点在距离击球者站位最近的台面位置的球。

考题 站位靠近球台,在来球上升期击球可提高击球速度。

考题 为了提高击球速度,击球前,站位靠近球台,击球,以“借力”加快击球速度,又可缩短击球距离,有利于争取时间()A、最高点B、下降期C、上升期

考题 平击发球与切削发球的区别有()。A、击球点距离身体的位置不同、球的飞行路线不同B、球拍触球的部位不同、球的力量与旋转方向不同C、击球效果和使用情况不同、击球时的拍面变化不同D、底线站位不同、握拍方法不同

考题 击球深度是指运动员击球过网落在场内,其球的落点距离对方()远近的程度。A、端线B、发球线C、边线

考题 关闭式击球步法的两脚应是()。A、交叉站位B、平行站位C、前后站位

考题 接发球时,双脚为();对击球时,双脚为()A、前后站位;平行站位B、前后站位;前后站位C、平行站位;前后站位D、平行站位;平行站位

考题 我们根据什么把击球分为上手击球和下手击球()A、根据来球高度的不同B、根据击球选手的站位C、根据击球选手的身高D、根据来球的方向

考题 填空题()是指落点在距离击球者站位最近的台面位置的球。

考题 填空题击球时的站位方法有()站位、()站位、封闭站位等。

考题 单选题正手吊直线球和吊对角的主要区别在于()A 击球时击打球的方向不同B 击球前拍面的朝向不同C 击球时击打球托的位置不同D 击球时击打球的力度不同

考题 单选题站位是指运动员击球基本站位()A 中B 后C 前

考题 判断题站位是指运动员开始击球前的基本位置,有近台、中台、远台、中近台、中远台之分。A 对B 错

考题 单选题为了提高击球速度,击球前,站位靠近球台,击球,以“借力”加快击球速度,又可缩短击球距离,有利于争取时间()A 最高点B 下降期C 上升期

考题 单选题接发球时,双脚为();对击球时,双脚为()A 前后站位;平行站位B 前后站位;前后站位C 平行站位;前后站位D 平行站位;平行站位

考题 单选题运动员打球时站位与击球距离分为()。A 近台,中远台,远台B 近台,中近台,中远台,远台C 近台,中远台,远台

考题 单选题以力量为主打法的运动员,球与拍的距离较长,有利于增大击球力量()A 较长B 较大C 较短

考题 单选题我们根据什么把击球分为上手击球和下手击球()A 根据来球高度的不同B 根据击球选手的站位C 根据击球选手的身高D 根据来球的方向

考题 单选题击球深度是指运动员击球过网落在场内,其球的落点距离对方()远近的程度。A 端线B 发球线C 边线

考题 多选题平击发球与切削发球的区别有()。A击球点距离身体的位置不同、球的飞行路线不同B球拍触球的部位不同、球的力量与旋转方向不同C击球效果和使用情况不同、击球时的拍面变化不同D底线站位不同、握拍方法不同

考题 填空题如果球员认为他的站位、试图挥杆区域及打球线受到了发球区标志的影响而移动或者允许他人移动了发球区标志,球员会因改善击球环境而受到比洞赛(),比杆赛()的处罚。