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奴隶社会时期，周代时期的学校体育其主要课程是（）。

  • A、礼
  • B、乐
  • C、射
  • D、御

参考答案

更多 “奴隶社会时期，周代时期的学校体育其主要课程是（）。A、礼B、乐C、射D、御” 相关考题
考题 我国奴隶社会学校教育的主要内容是“六艺”，它指的是（ ）。A．礼、乐、射、辞、书、数B．文法、修辞、辩证法、礼乐、书数、射御C．算术、几何、文法、辩证法、天文、书数D．礼、乐、射、御、书、数
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考题 我国学校课程的雏形“六艺”是指（ ）。A．“诗、书、礼、乐、射、数”B．“诗、书、礼、乐、御、数”C．“礼、乐、射、御、书、数”D．“礼、乐、射、御、诗、画”
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考题 西周“六艺”中的()是大学课程。 A.礼、乐、射、御、书、都。B.礼、乐。C.礼、乐、射、御。D.礼、乐、书、数。
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考题 西周时期以“六艺”为基本教育内容，其中，书、数作为（）、主要是小学的课程，礼、乐、射、御作为（），是大学的课程。
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考题 “六艺”指礼、乐、射、御、书、数。是先秦时期人们的教育子弟的方式，古代“六艺”和现代德、智、体、美的对应关系为（ ）。A、书、数——智礼——德御——体乐——美 B、礼、乐——德数——智射、御——体书——美 C、礼、书——德射——体数、乐——智御——美 D、书、数——智礼——德御、乐——美射——体
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考题 春秋时期，孔子兴办“私学”，以“六艺”作为传授的主要科目。“六艺”指( ) A．礼、乐、易、御、书、数 B．礼、乐、射、御、书、数 C．艺、射、诗、御、书、数 D．礼、诗、兵、御、书、数
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考题 我国商、周时期的奴隶社会重视“六艺”教育:礼、乐、射、御、书、数，其中的（ ）主要是德育内容。 A.礼 B.射 C.御 D.书
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考题 “礼、乐、射、御、书、数”是我国（　　）时期的教育内容。 A.原始社会 B.奴隶社会 C.封建社会 D.现代社会
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考题 春秋时期的六艺是“礼、乐、射、御、书、数”。它们从课程类型来看属于()。A.广域课程 B.综合课程 C.活动课程 D.学科课程
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考题 西周“六艺”中的（）是大学课程。A、礼、乐、射、御、书、数都B、礼、乐C、礼、乐、射、御D、礼、乐、书、数
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考题 先秦学校教育主要内容中，“六艺”是指礼、乐、射、御、书、数六种技艺。其中具有体育性质的有礼、乐、射、御。
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考题 奴隶社会中的学校体育主要内容即：（）A、礼、御、乐B、射、书、数C、礼、乐、射、御、书、数
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考题 春秋时期的宫廷体育与（）无关A、御B、礼C、乐D、射
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考题 中国古代教育中的“六艺”（礼、乐、射、御、书、数）中属于体育范畴的是（）。A、礼、乐B、乐、射C、射、御D、御、数
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考题 把“六艺”，即礼、乐、射、御、书、数。作为学校教育内容，反映的是哪一时期的教育特点（）A、原始社会B、奴隶社会C、封建社会D、资本主义社会
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考题 我国学校课程的雏形“六艺”是指（）。A、“诗、书、礼、乐、射、数”B、“诗、书、礼、乐、御、数”C、“礼、乐、射、御、书、数”D、“礼、乐、射、御、诗、画”
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考题 我国学校课程的雏形“六艺”是指“礼、乐、射、御、书、数”。
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考题 我国奴隶社会学校教育的主要内容是“六艺”，它指的是（）A、礼、乐、射、辞、书、数B、文法、修辞、辩证法、礼乐、书数、射御C、算术、几何、文法、辩证法、天文、书数D、礼、乐、射、御、书、数
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考题 单选题我国学校课程的雏形“六艺”是指（）。A “诗、书、礼、乐、射、数”B “诗、书、礼、乐、御、数”C “礼、乐、射、御、书、数”D “礼、乐、射、御、诗、画”
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考题 单选题春秋时期的宫廷体育与（）无关A 御B 礼C 乐D 射
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考题 填空题西周时期以“六艺”为基本教育内容，其中，书、数作为（）、主要是小学的课程，礼、乐、射、御作为（），是大学的课程。
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考题 单选题我国奴隶社会重视“六艺”教育：礼、乐、射、御、书、数，其中的（）属于德育内容。A 礼B 射C 御D 书
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考题 单选题中国古代教育中的“六艺”（礼、乐、射、御、书、数）中属于体育范畴的是（）。A 礼、乐B 乐、射C 射、御D 御、数
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考题 单选题我国奴隶社会学校教育的主要内容是“六艺”，它指的是（　）A 礼、乐、射、辞、书、数B 文法、修辞、辩证法、礼乐、书数、射御C 算术、几何、文法、辩证法、天文、书数D 礼、乐、射、御、书、数
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考题 单选题把“六艺”，即礼、乐、射、御、书、数。作为学校教育内容，反映的是哪一时期的教育特点（）A 原始社会B 奴隶社会C 封建社会D 资本主义社会
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考题 多选题奴隶社会时期，周代时期的学校体育其主要课程是（）。A礼B乐C射D御
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考题 单选题奴隶社会中的学校体育主要内容即：（）A 礼、御、乐B 射、书、数C 礼、乐、射、御、书、数
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