考题
教育学上把近代以学校系统为核心的教育制度又称为 （ ）A、 非正式教育B、 前制度化教育C、 制度化教育D、 后制度化教育
考题
制度化运作指的是( )的组织运行。A、有资金B、有人才C、有规范D、有章程
考题
教育制度发展经历的阶段有（ ）。
A. 前制度化阶段
B. 去制度化阶段
C. 非制度化阶段
D. 制度化阶段
考题
有人借改革，假公济私，所谓“你有政策，我有对策”，这种现象我们称之为（ ）A.制度化优先
B.制度化冲突
C.制度化逃避
D.制度化建设
考题
有人借改革，假公济私，有所谓“你有政策，我有对策”，这种现象称为（ ）。A.制度化优先
B.制度化冲突
C.制度化逃避
D.制度化建设
考题
学校教育制度在形式上的发展经历的过程有( )。
A.前制度化教育 B.制度化教育 C.义务教育 D.普及教育 E.非制度化教育
考题
教育学上把近代以学校系统为核心的教育制度又称为（）。A.非正式教育
B.前制度化教育
C.制度化教育
D.后制度化教育
考题
《测评体系》对推进诚信建设制度化有什么要求？
考题
教育制度在形式发展上包括三个阶段，分别为（）。A、前制度化教育B、制度化教育C、后制度化教育D、非制度化教育E、无制度化教育
考题
当社会中有几种社会规范发生冲击时，有一种比较定型的社会规范占有优先地位。这叫做（）。A、制度化冲突B、制度化逃避C、制度化建设D、制度化优先
考题
完善企业的制度化管理应谋求（）的协调。A、设备与人B、组织之间C、制度化与人性、制度化与活力D、制度化与人情化
考题
学校教育制度在形式上的发展经历的过程有（）。A、前制度化教育B、义务教育C、普及教育D、制度化教育E、非制度化教育
考题
要推动协商民主（）发展A、有序、多层、制度化B、广泛、有序、制度化C、广泛、多层、制度化D、全面、多层、制度化
考题
制度化管理的优越性主要体现在（）。A、制度化管理的科学性B、制度化管理的客观性C、制度化管理的规范性D、制度化管理的稳定性
考题
有人借改革，假公济私，有所谓“你有政策，我有对策”，这种现象我们称之为（）
考题
填空题有人借改革，假公济私，有所谓“你有政策，我有对策”，这种现象我们称之为（）
考题
单选题当社会中有几种社会规范发生冲击时，有一种比较定型的社会规范占有优先地位。这叫做（）。A
制度化冲突B
制度化逃避C
制度化建设D
制度化优先
考题
单选题有人借改革之机，假公济私，有所谓“你有政策、我有对策”，这种现象我们称之为（）。A
制度化优先B
制度化冲突C
制度化逃避D
制度化建设
考题
单选题完善企业的制度化管理应谋求（）的协调。A
设备与人B
组织之间C
制度化与人性、制度化与活力D
制度化与人情化
考题
单选题要推动协商民主（）发展A
有序、多层、制度化B
广泛、有序、制度化C
广泛、多层、制度化D
全面、多层、制度化
考题
单选题教育学上把近代以学校系统为核心的教育制度又称为（ ）。A
非正式教育B
前制度化教育C
制度化教育D
后制度化教育
考题
多选题学校教育制度在形式上的发展经历的过程有（）。A前制度化教育B义务教育C普及教育D制度化教育E非制度化教育
考题
问答题《测评体系》对推进诚信建设制度化有什么要求？
考题
多选题制度化管理的优越性主要体现在（）。A制度化管理的科学性B制度化管理的客观性C制度化管理的规范性D制度化管理的稳定性
