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在自然生态系统中，初级生产力越大，生态中的食物链（），物种多样性（）。
- A、不变，增加
- B、变长，不变
- C、变长，增加
- D、不变，不变
参考答案
更多 “在自然生态系统中，初级生产力越大，生态中的食物链（），物种多样性（）。A、不变，增加B、变长，不变C、变长，增加D、不变，不变” 相关考题
考题
生物多样性指的是生物的多样化和变异程度以及生境的复杂性。该概念包含了几个水平上的多样性( )。
A.物种、生态系统B.物种、群落、生态系统C.物种、生态系统、景观D.物种、生态系统、景观、遗传
考题
生物多样性包括（）。A、遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性B、基因多样性、环境生态多样性、物种多样性C、生态系统多样性、环境生态多样性、物种多样性D、基因多样性、环境生态多样性、物种多样性E、遗传多样性、生态系统多样性、基因多样性
考题
外来入侵物种是指（）。A、本地区的有害物种。B、从一个地区进入另一个地区的物种。C、一般指从一个国家进入另一个国家或从一个自然生态系统进入另一个自然生态系统，在自然、半自然生态系统或生境中建立种群并影响、威胁及破坏到本地生物多样性的外来物种。D、从一个国家进入另一个国家的物种。
考题
生物多样性包含的层次为（）A、遗传的多样性物种的多样性基因的多样性B、遗传的多样性基因的多样性生态系统多样性C、遗传的多样性物种的多样性生态系统多样性D、物种的多样性基因的多样性生态系统多样性
考题
下列有关食物链的说法中，正确的是（）A、在生态系统中，生物种类越复杂，个体数量越庞大，食物链就越多B、沿着食物链的方向，动物个体越来越大C、在食物链中，根据动物的食性，每种动物只能归属于某一特定的营养级D、陆地生态系统的食物链中，营养级越高的生物，占有的碳元素越少
考题
生物的多样性有助于提高生态系统的稳定性，其原因不包括（）。A、复杂生态系统中的个体出生率和死亡率相近B、物种多的生态系统中包含着复杂的负反馈调节机制C、生物种类多，营养结构复杂，自我调节能力强D、一种生物大量减少，它在食物链中的位置可以由这个营养级的其他生物来取代
考题
在生态系统中有关食物链与能量流动的叙述，不正确的是（）A、能量沿食物链流动是单向的B、食物链越长，最高营养级上获得的能量越少C、初级消费者越多，次级消费者获得的能量减少D、生物种类越多，生态系统中的食物链越多
考题
判断下列有关食物链说法哪项是正确的：（）A、食物链是生态系统中能量流动的渠道B、捕食食物链是陆地生态系统中主要的食物链C、沿着食物链的方向，动物个体越来越大D、在食物链中，根据动物的食性，每种动物只能归属于某一个特定的营养级中
考题
下列关于生态系统从幼年期到成熟期的发育过程中结构和功能特征变化叙述正确的是：（）。A、成熟生态系统的矿物质营养循环相对更开放B、成熟生态系统的抵抗力和恢复力较高C、在发展期的生态系统中，抗外部干扰能力良好D、在发展期的生态系统中，物种的多样性较低且各物种生态位较宽
考题
单选题生物多样性包含的层次为（）A
遗传的多样性物种的多样性基因的多样性B
遗传的多样性基因的多样性生态系统多样性C
遗传的多样性物种的多样性生态系统多样性D
物种的多样性基因的多样性生态系统多样性
考题
单选题关于外来入侵物种的叙述正确的是（）A
是指自然起源于一个特定的地域或地区的物种B
是指自然出现于一地的物种，因而既非随意也非有意引入C
指由于人类有意或无意的作用被带到了其自然演化区域以外的物种。D
从一个国家进入另一个国家或从一自然生态系统进入另一个自然生态系统，在自然、半自然生态系统或生境中建立种群并影响、威胁及破坏到本地生物多样性的外来物种。
考题
单选题生物多样性包括（）A
遗传多样性、物种多样性、生物群落多样性B
遗传多样性、生物群落多样性、生态系统多样性C
遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性D
物种多样性、生物群落多样性、生态系统多样性
考题
多选题藏羚羊是我国青藏高原特有的动物，在可可西里自然保护区有分布。人们保护藏羚羊的目的是（）A保护遗传的多样性和物种的多样性B保护生态系统的多样性C保护可可西里的植被D保护特定生态环境中的食物链
考题
单选题生物多样性包括（）。A
遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性B
基因多样性、环境生态多样性、物种多样性C
生态系统多样性、环境生态多样性、物种多样性D
基因多样性、环境生态多样性、物种多样性E
遗传多样性、生态系统多样性、基因多样性
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