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如何鉴别单倍体植株的染色体加倍？
参考答案
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考题
下列关于单倍体的叙述，不正确的是（ ）。A．花药离体培养得到的植株，一定是单倍体
B．有两个染色体组的生物体，可能是单倍体
C．基因型为aaaBBBccc的植株，一定是单倍体
D．由未受精的卵细胞发育成的个体，一定是单倍体
考题
大豆植株的体细胞含40条染色体。用放射性60Co处理大豆种子后，筛选出一株抗花叶病的植株X，取其花粉经离体培养得到若干单倍体植株，其中抗病植株占50%。下列叙述正确的是（）A、用花粉离体培养获得的抗病植株，其细胞仍具有全能性B、单倍体植株的细胞在有丝分裂后期，共含有20条染色体C、植株X连续自交若干代，纯合抗病植株的比例逐代降低D、放射性60Co诱发的基因突变，可以决定大豆的进化方向
考题
单倍体育种可以明显地缩短育种年限，原因是（）A、单倍体杂交后代不发生性状分离B、单倍体经染色体加倍后自交后代不发生性状分离C、单倍体高度不孕，不发生性状分离D、单倍体育种免去了费时的杂交程序
考题
下列有关单倍体的叙述，错误的是（）A、含有奇数染色体组的个体一定是单倍体B、由生物的卵细胞发育成的个体一定都是单倍体C、体细胞中含有两个染色体组的生物体，也可能是单倍体D、与正常植株相比，单倍体植株一般长得弱小，且高度不育
考题
下列关于单倍体的叙述中，不正确的是（）A、单倍体的体细胞中只有一个染色体组B、花药离体培养获得的植株是单倍体C、卵细胞直接发育成的雄蜂是单倍体D、体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体叫单倍体
考题
在下列选项中，不需要采用植物组织培养技术的是（）A、利用基因工程培育抗棉铃虫的棉花植株B、利用细胞工程技术培养“番茄一马铃薯”杂种植株C、利用花药离体培养得到单倍体植株D、利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，得到染色体数目加倍的植株
考题
下列关于单倍体的叙述中，不正确的是（）A、单倍体的体细胞中只有一个染色体组B、花粉粒发育形成的植株是单倍体C、卵细胞直接发育成雄蜂是单倍体D、体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体叫单倍体
考题
单选题在下列选项中，不需要采用植物组织培养技术的是（）A
利用基因工程培育抗棉铃虫的棉花植株B
利用细胞工程技术培养“番茄一马铃薯”杂种植株C
利用花药离体培养得到单倍体植株D
利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，得到染色体数目加倍的植株
考题
单选题已知普通小麦是六倍体，含42条染色体。有关普通小麦的下列叙述中，错误的是（）A
单倍体植株的体细胞中含21条染色体B
每个染色体组含7条染色体C
胚乳含3个染色体组D
它的花粉产生的植株表现高度不育
考题
填空题使单倍体植株染色体加倍的途径主要有自然加倍、人工加倍和（）
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