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如果有机物质的C/N（）25或30，分解时就会从土壤中吸收氮素。

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考题 大豆可以从空气中吸收()的氮素。 A、30%~50%B、20%~30%C、51%~60D、61%~70%
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考题 土壤中有机体的C/N小于25：1，微生物分解有机质缓慢而不彻底，并夺取土壤中作物可利用的氮素，造成作物暂缺氮的饥饿状态A对B错
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考题 一般来说，作物从土壤中吸收的主要是速效养分，主要来自于（）。A、溶解在土壤水中B、矿物态养分C、可分解的缓效养分D、有机物质
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考题 大豆可以从空气中吸收30%～50%的氮素。每公顷需施过磷酸钙（）公斤。A、200B、300C、350D、400
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考题 硝酸铵中氮素的含量是（）。A、35%B、30%C、25%D、20%
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考题 土壤中有机体的C/N小于25：1，微生物分解有机质缓慢而不彻底，并夺取土壤中作物可利用的氮素，造成作物暂缺氮的饥饿状态
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考题 当土壤中含有害物质过多，超过土壤的自净能力，就会引起土壤的组成、结构和功能发生变化，微生物活动受到抑制，有害物质或其分解产物在土壤中逐渐积累通过“土壤→植物→人体”，或通过“土壤→水→人体” 间接被人体吸收，达到危害人体健康的程度，就是土壤污染。请问以下哪些是治理土壤污染的有效措施？（）A、科学污水灌溉B、合理使用农药C、合理施用化肥D、施用化学改良剂
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考题 简述土壤中的氮素循环。
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考题 一般豆科植物残体（）25：1，有利于有机质分解且给土壤提供大量氮素。A、B、C、=D、=
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考题 土壤有机质的碳氮比在（），分解过程容易发生微生物与生物争夺氮现象A、C/N25：1B、C/N25：1C、C/N=25：1
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考题 人粪尿、家畜粪尿和鱼肥等物质不仅能供给适当的氮素，同时能引进大量的微生物，是堆肥的（）原料。A、基本B、促分解C、吸收D、根本
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考题 大豆可以从空气中吸收30%～50%的氮素。每公顷需施氯化钾（）kg。A、50～59B、60～75C、75～150D、151～200
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考题 亩产稻谷500公斤约需自土壤中吸收氮素（）千克，磷素（）千克，钾素（）千克，N：P：K约成（）比例。
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考题 作物主要吸收土壤中的（）和（）形态的氮素。
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考题 氮素在土壤中的转化过程包括（）A、氨化过程B、硝化过程C、反硝化过程D、分解过程E、矿化过程
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考题 茶树对土壤中氮素形态的吸收利用主要为铵态氮和硝态氮，其中对（）的吸收和同化能力大于（）。
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考题 土壤中氮素的来源有哪些？
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考题 土壤氮素损失或无效化的途径：（）、（）、（）、（）、（）。
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考题 土壤氮素无效化或损失途径有（）、（）、（）、（）和（）。
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考题 外来酸性物质或碱性物质进入土壤后，土壤具有抵消或降低其pH变化的能力称为土壤吸收性
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考题 土壤有机质的碳氮比在（），分解过程有多余氮素释放出来A、C/N25：1B、C/N25：1C、C/N=25：1
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考题 多选题氮素在土壤中的转化过程包括（）A氨化过程B硝化过程C反硝化过程D分解过程E矿化过程
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考题 填空题作物主要吸收土壤中的（）和（）形态的氮素。
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考题 填空题如果秸秆的C/N（）25或30，分解时就会从土壤中吸收氮素。
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考题 填空题茶树对土壤中氮素形态的吸收利用主要为铵态氮和硝态氮，其中对（）的吸收和同化能力大于（）。
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考题 单选题一般豆科植物残体（）25：1，有利于有机质分解且给土壤提供大量氮素。A B C =D =
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考题 单选题一般来说，作物从土壤中吸收的主要是速效养分，主要来自于（）。A 溶解在土壤水中B 矿物态养分C 可分解的缓效养分D 有机物质
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