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机关事物管理工作的最基本特点是程序性。


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考题 判断是对以下哪一项做出判别的最基本的思维形式:()A、事物的空间B、事物的现象C、事物的性质D、事物的时间

考题 管理中的“木桶效应”指的是在管理工作中要注意()。A、整体性B、灵活性C、原则性D、程序性

考题 现场定性研究的特点是注重事物的过程,而不是事物的()。

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考题 教育思想最基本的功能是对教育事物的()功能。

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考题 行政机关管理活动的一个最基本的特点是()A、参与B、协调C、参谋D、服务

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考题 关于事物及其关系的知识属于()。A、情境性知识B、陈述性知识C、程序性知识D、策略性知识

考题 命题是对事物之间关系的陈述,是复杂的()A、隐性知识B、显性知识C、陈述性知识D、程序性知识

考题 用于回答事物“是什么”问题的知识是()A、陈述性知识B、显性知识C、程序性知识D、隐性知识

考题 填空题教育思想最基本的功能是对教育事物的()功能。

考题 填空题现场定性研究的特点是注重事物的过程,而不是事物的()。

考题 单选题行政机关管理活动的一个最基本的特点是()A 参与B 协调C 参谋D 服务

考题 单选题管理中的“木桶效应”指的是在管理工作中要注意()。A 整体性B 灵活性C 原则性D 程序性

考题 判断题机关事物管理工作的最基本特点是程序性。A 对B 错

考题 多选题属于非表述性记忆的是().A程序性记忆B习惯性记忆C内隐性记忆D间接事物的联想记忆

考题 单选题“服务”是机关管理工作和活动()A 最终的奋斗目标B 最基本的出发点C 最好的检验标准D 最鲜明的标志

考题 判断题表征程序性知识的最基本的单位是由“如果/则”构成的产生式。A 对B 错

考题 单选题()知识是说明事物是什么、怎么样的知识、用于识别事物。A 开放性B 程序性C 陈述性D 循环性