考题
与摘记不同,读书笔记的重点在()。
A、摘B、评C、读D、记
考题
传统学习方法与现代学习方法的关系是()。
A、传统学习方法偏爱接受B、现代学习方法注重发现C、传统学习方法与现代学习方法是辩证的关系D、传统学习方法与现代学习方法是割裂的关系
考题
作文评改应该由教师评,教师改。()
此题为判断题(对，错)。
考题
城市突发公共事件应急能力评估体系的建立应该遵循的指导方针包括（ ）。A.以评促改B.以评促建C.预防为主D.评建结合E.重在建设
考题
高职院校评估的工作方针是（ ）A. 以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设
B. 以评促建、以评促改、以评促学、评建结合、重在建设
C. 以评促建、以评促改、以评促学、评建结合、重在提高
D. 以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在提高
考题
体育教学评价结构的构成要素不包括（ ）。A.为什么评
B.谁来评
C.何时评
D.评什么
考题
结合马克思评《巴黎的秘密》谈关于人物塑造的现实主义原则。
考题
书法鉴赏的正确学习方法是学习书法史，站在哲学的角度，以（）的观点去鉴赏。A、唯物主义B、唯心主义C、辩证主义D、马克思主义
考题
合约摘牌的情况不包括以下哪种（）。A、合约到期摘牌B、调整过合约无持仓摘牌C、合约标的终止上市D、合约标的停牌
考题
医院评审坚持（）的原则和以评促建、以评促改、评建并举、重在内涵的方针，围绕质量、安全、服务、管理、绩效，体现以（）。
考题
小学语文学习方法的层次包括（）A、马克思主义方法论B、普通学习方法C、分科学习法D、单项学习法
考题
幸福感的特点是（）A、主观的B、自评的C、他评的D、哲学范畴的
考题
“一往豪情，使人不能句字赏摘。”这句话是对哪位诗人的评赞？（）A、刘禹锡B、辛弃疾C、苏轼D、李白
考题
在排球教学过程中，学生应掌握的学习方法主要有：（）、（）、练习法、纠正错误法、自评法。
考题
城市突发公共事件应急能力评估体系的建立应该遵循的指导方针包括（）。A、以评促改B、以评促建C、预防为主D、评建结合E、重在建设
考题
体育教学评价结构的基本构成原因不包括（）。A、为什么评B、谁来评C、评什么D、何时评
考题
单选题马克思的学习方法不包括（）？A
摘B
改C
感D
评
考题
单选题合约摘牌的情况不包括以下哪种（）。A
合约到期摘牌B
调整过合约无持仓摘牌C
合约标的终止上市D
合约标的停牌
考题
单选题体育教学评价结构的基本构成原因不包括（）。A
为什么评B
谁来评C
评什么D
何时评
考题
填空题在排球教学过程中，学生应掌握的学习方法主要有：（）、（）、练习法、纠正错误法、自评法。
考题
多选题城市突发公共事件应急能力评估体系的建立应该遵循的指导方针包括（）。A以评促改B以评促建C预防为主D评建结合E重在建设
考题
单选题“一往豪情，使人不能句字赏摘。”这句话是对哪位诗人的评赞？（）A
刘禹锡B
辛弃疾C
苏轼D
李白
考题
多选题小学语文学习方法的层次包括（）A马克思主义方法论B普通学习方法C分科学习法D单项学习法
考题
单选题（ ）是一种直观、互动、有个性、针对性强的作文指导方式。A
全收全改B
面批面改C
全班评讲D
交互性评改
考题
多选题幸福感的特点是（）A主观的B自评的C他评的D哲学范畴的
