考题
以下各项中,未在“圆弧”子菜单中包含的是()
A、圆心、起点、端点B、起点、端点、圆心C、圆心、起点、角度D、起点、圆心、角度
考题
（）是传播广播电视节目通道的起点。A.节目制作
B.节目播出
C.节目传输
D.节目信号发射
考题
区域市场的新品“卡位”是通过（）推广新品。A、新定位、新起点B、低定位、低起点C、高定位、高起点D、新定位、高起点
考题
近代大众传播的起点，应该以19世纪30年代（）的出现为标志。
考题
法治建设的新起点是指国家治理体系和治理能力的新起点、（）、党内法治建设新起点。A、建设发展的新起点B、全面深化改革的新起点C、反腐倡廉的新起点D、法治实践的新起点
考题
学习的起点是（）A、感知B、知识交流与传播机制C、兴趣D、监控机制
考题
一般认为欧洲史的起点是（）A、以罗马史的起点为起点B、以马其顿的起点为起点C、以罗马帝制的起点为起点D、以希腊史的起点为起点
考题
信息传播以未知为起点，经认识到行动，共分为如下四个阶段：（）、（）、（）、（）。
考题
传播者是传播活动的（）和传播内容的发出者，是位于传播起点的个人、组织、社会的混合体（）.A、传播者B、发起人C、受众D、大众
考题
传播者是传播活动的发起人和传播内容的发出者，是位于传播起点的个人、组织、社会的混合体。以下不属于传播者决定的是（）A、决定传播活动的存在和发展B、决定信息内容的质量和数量、流量和流向C、决定传播内容对人类社会的作用和影响D、决定传播方式的适用和改善
考题
行政公共关系活动的起点是（）。A、评价结果B、策动传播C、调查研究D、制定计划
考题
传播者不是位于传播起点的下列哪一个的混合体？（）A、个人B、组织C、社会D、集体
考题
在认识的起点的几种提法中，正确的是（）A、实践是认识的起点B、概念是认识的起点C、表象是认识的起点D、感觉是认识的起点
考题
当单代号网络图中有多项起点节点时，正确的作法是（ ）。A、调整多项起点节点的逻辑关系B、合并多项起点节点作为起点节点C、多项起点节点采用相同的编号D、设置一项虚工作作为起点节点
考题
单选题组织学习的起点为（）。A
监控机制B
传播机制C
知识交流D
感知
考题
单选题哪一年是基督教在罗马城传播的起点（）。A
公元42年B
公元56年C
公元67年D
公元78年
考题
单选题传播广播电视节目通道的起点是( )。A
节目制作B
节目传送C
节目播出D
节目信号发射
考题
单选题ST段是指（）A
S波起点至T波起点B
S波起点至T波终点C
QRS波群起点至T波起点D
S波终点至T波终点E
J点至T波起点
考题
单选题一般认为欧洲史的起点是（）A
以罗马史的起点为起点B
以马其顿的起点为起点C
以罗马帝制的起点为起点D
以希腊史的起点为起点
考题
填空题信息传播以未知为起点，经认识到行动，共分为如下四个阶段：（）、（）、（）、（）。
考题
单选题（）是政府公共关系活动的起点。A
公共关系调查B
公共关系策划C
公共关系传播D
公共关系评估
考题
单选题（ ）是整合营销传播活动的起点，也是关系营销中双向交流的保证。A
资料库B
传播手段C
利益相关者D
领导
考题
单选题学习的起点是（）A
感知B
知识交流与传播机制C
兴趣D
监控机制
考题
单选题在认识的起点的几种提法中，正确的是（）A
实践是认识的起点B
概念是认识的起点C
表象是认识的起点D
感觉是认识的起点
考题
多选题法治建设的新起点是指国家治理体系和治理能力的新起点、（）、党内法治建设新起点。A建设发展的新起点B全面深化改革的新起点C反腐倡廉的新起点D法治实践的新起点
