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结合有关史实分析农耕世界与游牧世界交往的历史后果。

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考题 结合有关史实叙述亚历山大东侵的主要过程并分析其历史影响。
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考题 农耕和游牧两大世界的基本特征是（）A.南富北穷B.南强北弱C.南北平衡D.南早北晚
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考题 农耕、游牧两个世界关系的主流是（）A.对抗B.和平往来C.融合D.战争
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考题 就暴力冲突而言，人类文明拓展实现的方式有（）A.先进农耕国有对落后游牧地区的侵略和征服B.落后的游牧民族冲入农耕世界，以定居建立新王朝统治的方式融入方明体系之中C.农耕世界被同化于游牧世界D.游牧民族的迁徙
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考题 从世界历史的情况看，农耕文明、游牧文明、航海文明，是三种不同的人类生存方式，也是三种不同的文明形式。
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考题 我国历史上大致与以（）为农耕区和游牧区的分界线。A、黄河B、长江C、长城D、河西走廊
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考题 农耕和游牧两大世界的交往方式（）A、排斥B、融合C、交流D、冲撞
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考题 农耕、游牧两个世界关系的主流是（）A、对抗B、和平往来C、融合D、战争
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考题 结合史实说明改革在世界近代史上的地位和作用。
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考题 联系万里长城的修筑历史，说明农耕民族与游牧民族的长期对垒。
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考题 马克思恩格斯对经济全球化的最初表达是（）A、世界市场B、世界消费C、世界交往D、世界历史
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考题 （）是人们对客观世界认识的成果，是人类历史实践经验的概括和总结。
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考题 农耕和游牧两大世界的基本特征是（）A、南富北穷B、南强北弱C、南北平衡D、南早北晚
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考题 就暴力冲突而言，人类文明拓展实现的方式有（）A、先进农耕国有对落后游牧地区的侵略和征服B、落后的游牧民族冲入农耕世界，以定居建立新王朝统治的方式融入方明体系之中C、农耕世界被同化于游牧世界D、游牧民族的迁徙
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考题 判断题从世界历史的情况看，农耕文明、游牧文明、航海文明，是三种不同的人类生存方式，也是三种不同的文明形式。A 对B 错
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考题 单选题我国历史上大致与以（）为农耕区和游牧区的分界线。A 黄河B 长江C 长城D 河西走廊
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考题 填空题（）是人们对客观世界认识的成果，是人类历史实践经验的概括和总结。
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考题 问答题结合有关史实分析农耕世界与游牧世界交往的历史后果。
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考题 单选题农耕、游牧两个世界关系的主流是（）A 对抗B 和平往来C 融合D 战争
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考题 问答题结合史实说明改革在世界近代史上的地位和作用。
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考题 单选题农耕和游牧两大世界的基本特征是（）A 南富北穷B 南强北弱C 南北平衡D 南早北晚
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考题 单选题马克思恩格斯对经济全球化的最初表达是（）A 世界市场B 世界消费C 世界交往D 世界历史
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考题 问答题结合有关史实叙述亚历山大东侵的主要过程并分析其历史影响。
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考题 问答题联系万里长城的修筑历史，说明农耕民族与游牧民族的长期对垒。
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