考题
德国现代教育管理制度是比较典型的“地方分权型”。()
此题为判断题(对,错)。
考题
教育立法的意义包括()。
A.教育立法是现代教育普及化的要求B.教育立法是现代教育公共化的要求C.教育立法是现代教育法制化的要求D.教育立法是现代教育民主化的要求
考题
__________是现代教育的重要标志,是教育民主化的根本保证,是国家干预和管理教育的一种重要手段。
考题
现代教育的本质特征对现代教育管理制度的内在规定性。
考题
德国现代教育管理制度确立是()年《汉堡协定》的签署。
考题
俗话所说的“活到老,学到老”反映的现代教育特点是( )。A.全民化
B.民主化
C.现代化
D.终身化
考题
反映教育活动中人的个性化要求的现代教育特征是()A、长久教育的民主化B、教育的全民化C、教育的多元化D、教育的终身化
考题
福利国家鼓吹“资本民主化”,“管理制度革命”,“收入革命”等谬论。
考题
现代教育行政发展的基本趋势是()A、民主化B、相对集权化C、科学化D、效率化E、分权化
考题
试述:现代教育和现代教育管理制度的本质特征决定着现代教育管理制度的发展趋向。
考题
现代城市管理方式的发展趋向是()A、柔性化B、数字化C、参与化D、民主化
考题
在班级管理制度中,民主化集中体现在老师对学生的管理方式上。
考题
填空题德国现代教育管理制度确立是()年《汉堡协定》的签署。
考题
多选题现代教育行政发展的基本趋势是()A民主化B相对集权化C科学化D效率化E分权化
考题
问答题试述:现代教育和现代教育管理制度的本质特征决定着现代教育管理制度的发展趋向。
考题
多选题现代城市管理方式的发展趋向是()A柔性化B数字化C参与化D民主化
考题
问答题现代教育的本质特征对现代教育管理制度的内在规定性。