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就业力是求职成功的一个重要预测指标，以下不属于提升就业力的项目是（）？

  • A、加强对自己选择的认定性
  • B、争取上一个好学校，利用学校优势
  • C、更广泛的实践磨炼
  • D、主动与人建立积极的合作关系

参考答案

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考题 哪一个不属于促进贫困劳动力就业创业()。A.提供就业服务B.组织劳务输出C.开发就业岗位D.提升培训针对性
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考题 下列指标中，属于结构指标的是()。A:影响力结构 B:增加值 C:就业效果指标 D:资源合理利用指标
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考题 对求职者的跟踪服务主要是了解求职者（）A、面谈内容B、是否选择成功就业C、面谈方式
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考题 下列表述不属于就业服务功能的是（）A、向劳动者求职就业和用人单位招聘用人提供帮助B、提高供求双方选择的成功率C、开展劳动监察D、促进人力资源的合理流动和有效配置
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考题 下列就业补贴只能由毕业年度毕业生享受的是（）。A、创业培训补贴B、创业项目补贴C、就业见习补贴D、求职创业补贴
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考题 推行终身职业技能培训制度，应建立培训绩效评估体系的重点指标是（）。A、培训合格率、就业成功率B、就业成功率、创业成功率C、培训合格率、就业创业成功率D、培训合格率、创业成功率
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考题 （）对成功求职起着举足轻重的作用。A、择业与就业信息的获取B、信息搜集的渠道C、就业信息的筛选D、就业信息的运用
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考题 最能促进人才供需双方零距离对接，降低求职和招聘成本的就业方式是（）。A、订单式培养就业B、就业市场双向选择就业C、项目就业D、自主创业
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考题 衡量经济增长对劳动就业影响的重要指标是（）A、就业弹性B、就业结构C、失业率D、产业结构
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考题 非农就业数据来自社保记录，是反映劳动力市场状况最直接、最有说服力的指标。
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考题 就业帮助不仅仅是让求职者了解职业世界，协助解决职业选择中的问题，还要帮助求职者解决实际的就业问题，其主要途径是（）。A、培训推荐、就业推荐、就业安置B、面试推荐、工作推荐、就业安置C、培训推荐、工作推荐、就业安置D、推荐面试、推荐就业、就业安置
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考题 下列选项哪一个不属于促进贫困劳动力就业创业？（）A、提供就业服务B、组织劳务输出C、开发就业岗位D、提升培训针对性
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考题 失业是指这样一种状态（）。A、符合就业条件愿意就业而没有就业的状态B、符合就业但却没有寻找到工作C、符合就业条件愿意就业而未能就业，并在当地就业服务机构进行求职登记的状态D、符合就业条件愿意就业而未能就业，但未在当地就业服务机构进行求职登记的状态
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考题 用于评价项目投资所带来的间接就业机会的指标是（）。A、直接就业效果指标B、间接就业效果指标C、收入分配效果指标D、总就业效果指标
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考题 以下不属于创业绩效指标的是（）。A、企业指标B、盈利指标C、就业指标D、经营指标
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考题 下列说法错误的是（）A、执行力是一个组织成功的必要条件B、组织的成功离不开好的执行力C、执行力在组织的战略执行过程中起着十分重要的作用D、不利于推动组织执行力的提升
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考题 单选题下列说法错误的是（）A 执行力是一个组织成功的必要条件B 组织的成功离不开好的执行力C 执行力在组织的战略执行过程中起着十分重要的作用D 不利于推动组织执行力的提升
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考题 单选题（）对成功求职起着举足轻重的作用。A 择业与就业信息的获取B 信息搜集的渠道C 就业信息的筛选D 就业信息的运用
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考题 单选题用于评价项目投资所带来的间接就业机会的指标是（）。A 直接就业效果指标B 间接就业效果指标C 收入分配效果指标D 总就业效果指标
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考题 单选题就业帮助不仅仅是让求职者了解职业世界，协助解决职业选择中的问题，还要帮助求职者解决实际的就业问题，其主要途径是（）。A 培训推荐、就业推荐、就业安置B 面试推荐、工作推荐、就业安置C 培训推荐、工作推荐、就业安置D 推荐面试、推荐就业、就业安置
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考题 单选题以下不属于创业绩效指标的是（）。A 企业指标B 盈利指标C 就业指标D 经营指标
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考题 单选题失业是指这样一种状态（）。A 符合就业条件愿意就业而没有就业的状态B 符合就业但却没有寻找到工作C 符合就业条件愿意就业而未能就业，并在当地就业服务机构进行求职登记的状态D 符合就业条件愿意就业而未能就业，但未在当地就业服务机构进行求职登记的状态
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考题 单选题最能促进人才供需双方零距离对接，降低求职和招聘成本的就业方式是（）。A 订单式培养就业B 就业市场双向选择就业C 项目就业D 自主创业
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考题 单选题对求职者的跟踪服务主要是了解求职者（）A 面谈内容B 是否选择成功就业C 面谈方式
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考题 单选题下列表述不属于就业服务功能的是（）A 向劳动者求职就业和用人单位招聘用人提供帮助B 提高供求双方选择的成功率C 开展劳动监察D 促进人力资源的合理流动和有效配置
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考题 单选题就业力是求职成功的一个重要预测指标，以下不属于提升就业力的项目是（）？A 加强对自己选择的认定性B 争取上一个好学校，利用学校优势C 更广泛的实践磨炼D 主动与人建立积极的合作关系
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