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医务人员在医学道德方面所进行的自我教育、自我锻炼和自我陶冶过程，以及在此基础上达到的医德境界，这就叫做

A、医德修养
B、自我修养
C、个人修养
D、医德实践
E、医德活动

参考答案

参考解析
解析：
更多 “医务人员在医学道德方面所进行的自我教育、自我锻炼和自我陶冶过程，以及在此基础上达到的医德境界，这就叫做 A、医德修养 B、自我修养 C、个人修养 D、医德实践 E、医德活动” 相关考题
考题 ：所谓修养，就是指人们为了在理论、知识、思想和道德品质等方面达到一定的水平，所进行( )的活动过程。如理论修养、科学修养、文化修养、艺术修养和道德修养等。A.自我锻炼 B.自我改善 C.自我提高 D.自我教育
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考题 自我改造,是指人们在政治、思想、道德以及知识等方面进行自我教育和自我锻炼,以及由此而达到的一定程度和水平。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 医学道德修养是指医务人员在医学道德方面所进行的自我教育、自我锻炼和自我陶冶，以及在此基础上达到的A、医疗实践能力B、医患沟通能力C、医疗技术水平D、医学道德境界E、医疗道德意识
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考题 医务人员的医德修养不属于医德的( )A.自我教育B.自我锻炼C.自我陶冶D.自律E.他律
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考题 医务人员在医学道德方面所进行的自我教育、自我锻炼和自我陶冶过程，以及在此基础上达到的医德境界，这就叫做A．医德修养B．自我修养C．个人修养D．医德实践E．医德活动
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考题 医务人员住医学道德方面所进行的自我教育、自我锻炼和自我陶冶过程，以及在此基础上达到的医德境界，这就叫做A．医德修养B．自我修养C．个人修养D．医德实践E．医德活动
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考题 医学道德修养是指医务人员在医学道德方面所进行的自我教育、自我锻炼和自我陶冶，以及在此基础上迖到的A、医学道德境界 B、医疗技术水平 C、医患沟通能力 D、医疗道德意识 E、医疗实践能力
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考题 医学道德教育的过程不包括A.提高医德认识 B.培养医德情感 C.锻炼医德意志 D.坚定医德信念 E.进行自我教育和自我锻炼
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考题 （ ）特指教师在职业活动中按照一定的职业道德原则和规范，进行自我锻炼和自我改造，以及所形成的道德品质和所达到的道德境界。
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考题 医学道德教育的过程不包括A、提高医德认识 B、培养医德情感 C、锻炼医德意志 D、坚定医德信念 E、进行自我教育和自我锻炼
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考题 医务人员在医学道德方面所进行的自我教育、自我锻炼和自我陶冶过程，以及在此基础上达到的医德境界，叫做A.个人修养 B.自我修养 C.医德修养 D.医德实践 E.医德活动
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考题 教师职业道德修养是一种自我锻炼、自我改造、自我陶冶、自我教育的过程。（ ）
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考题 医德修养是指医务人员在医学道德方面所进行的自我教育、自我锻炼和自我陶冶的过程，以及在此基础上所达到的医德境界，是指医务人员在医德方面勤奋学习和涵养锻炼的功夫，以及经过长期的医学实践和自我锻炼，所达到的一种能力和品质。医学道德修养要坚持（）。A、集体性B、强制性C、组织性D、实践性
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考题 职业道德修养，就是从业人员在道德意识和道德行为方面的自我锻炼及自我改选中所形成的职业道德品质以及达到的职业道德境界。
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考题 教师职业道德修养是教师为培养良好的职业道德品质所进行的自我锻炼、（）的过程。A、自我陶冶B、自我改造C、自我教育D、自我折磨
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考题 医务人员在医学道德方面所进行的自我教育、自我锻炼和自我陶冶过程，以及在此基础上达到的医德境界，叫做（）。A、医德修养B、自我修养C、个人修养D、医德实践
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考题 医务人员在医学道德方面所进行的自我教育、自我锻炼和自我陶冶过程，以及在此基础上达到的医德境界，这就叫做（）。A、医德修养B、自我修养C、个人修养D、医德实践E、医德活动
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考题 医务人员的医德修养不属于医德的（）。A、自我教育B、自我锻炼C、自我陶冶D、自律E、他律
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考题 多选题教师职业道德修养是教师为培养良好的职业道德品质所进行的自我锻炼、（）的过程。A自我陶冶B自我改造C自我教育D自我折磨
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考题 判断题会计职业道德修养是指会计人员在会计职业活动中，按照会计职业道德的基本要求，在自身道德品质方面进行的自我教育、自我改造、自我锻炼、自我提高，从而达到一定的职业道德境界。（）A 对B 错
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考题 多选题旅游职业道德修养是指旅游从业人员在旅游职业道德品质方面的（　　）。A自我锻炼B自我控制C自我改造D自我陶冶E自我教育
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考题 单选题医务人员在医学道德方面所进行的自我教育、自我锻炼和自我陶冶过程，以及在此基础上达到的医德境界，叫做（）。A 医德修养B 自我修养C 个人修养D 医德实践
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考题 单选题医务人员在医学道德方面所进行的自我教育、自我锻炼和自我陶冶过程，以及在此基础上达到的医德境界，这就叫做（）。A 医德修养B 自我修养C 个人修养D 医德实践E 医德活动
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考题 单选题医学道德修养是指医务人员在医学道德方面所进行的自我教育、自我锻炼和自我陶冶，以及在此基础上达到的（）A 医学道德境界B 医疗实践能力C 医疗技术水平D 医患沟通能力E 医疗道德意识
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考题 判断题教师职业道德修养是一种自我锻炼、自我改造、自我陶冶、自我教育的过程。（ ）A 对B 错
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考题 单选题医务人员的医德修养不属于医德的（）。A 自我教育B 自我锻炼C 自我陶冶D 自律E 他律
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考题 单选题医务人员在医学道德方面所进行的自我育、自我锻炼和自我陶冶过程，以及在此基础上达到的医德境界，这就叫做（　　）。A 医德修养B 自我修养C 个人修养D 医德实践E 医德活动
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考题 单选题医务人员的医德修养的含义（　　）。A 医德修养是指医务人员闭门思过、修身养性的医德过程B 医德修养是指活到老、学到老的医德精神C 医德修养是指在医德方面勤奋学习、自我教育和陶冶所达到医德境界D 医德修养是指改造客观世界的同时，认真改造主观世界E 医德修养是指实践出真知，要认真参加社会实践的医德要求
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