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题目内容 (请给出正确答案)
下列工作内容中,属于进度监测系统过程的是( )。

A、分析进度偏差产生的原因
B、提出调整进度计划的措施
C、现场实地检查工程进度情况
D、分析进度偏差对总工期的影响

参考答案

参考解析
解析:本题考查的是进度监测的系统过程。跟踪检查的主要工作是定期收集反映工程实际进度的有关数据。为了全面、准确地掌握进度计划的执行情况,监理工程师应认真做好以下三方面的工作:(1)定期收集进度报表资料;(2)现场实地检查工程进展情况;(3)定期召开现场会议。参见教材P90。
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考题 设备监理工程师进度管理工作中,不属于进度监测系统的是( )。

考题 在设备工程进度监测过程中,监测系统工作内容包括( )。

考题 下列不属于工程项目进度管理的工作过程的有( )。 A.工作定义 B.工作内容实施 C.进度计划制定 D.进度控制 E.成本计划修改

考题 下列进度控制过程的内容中,最先和最后进行的内容为( )。A.出现进度偏差 B.分析偏差对其后续工作和总工期的影响 C.采取进度调整措施 D.采取相应的经济、组织、合同措施 E.进度监测系统

考题 进度监测的系统过程,首先进行的工作是( )。 A.进度计划的实施 B.建立进度数据采集系统 C.数据的整理统计和分析 D.实际进度与计划进度比较

考题 (2017年真题)下列进度控制过程的内容中,最先和最后进行的内容为( )A.出现进度偏差 B.分析偏差对其后续工作和总工期的影响 C.采取进度调整措施 D.采取相应的经济、组织、合同措施 E.进度监测系统

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考题 在建设工程进度计划实施中,进度监测的系统过程包括以下工作内容:①实际进度与计划进度的比较;②收集实际进度数据;③数据整理、统计、分析;④建立进度数据采集系统;⑤进入进度调整系统。其正确的顺序是( )。 A、①→③→④→②→⑤ B、④→③→②→①→⑤ C、④→②→③→①→⑤ D、②→④→③→①→⑤

考题 根据设备工程动态控制原理,进度偏差分析属于( )过程的主要工作。A.进度预测 B.进度计划监测 C.进度计划调整 D.进度计划实施

考题 在建设工程进度计划实施中,进度监测的系统过程包括以下工作内容:①实际进度与计划进度的比较;②收集实际进度数据;③数据整理、统计、分析;④建立进度数据采集系统;⑤进入进度调整系统。其正确的顺序是( )。A.1-3-4-2-5 B.4-3-2-1-5 C.4-2-3-1-5 D.2-4-3-1-5

考题 在设备工程进度计划实施中,进度监测的系统过程包括以下工作内容:①实际进度与计划进度的比较;②收集实际进度数据;③数据整理、统计、分析;④建立进度数据采集系统;⑤进入进度调整系统。其正确的顺序是( )。A.①③④②⑤ B.④③②①⑤ C.④②③①⑤ D.②④③①⑤

考题 下列工作中,属于建设工程进度监测系统过程中工作内容的是( )。A:分析进度偏差产生的原因 B:实际进度数据的加工处理 C:确定后续工作和总工期的限制条件 D:分析进度偏差对后续工作的影响

考题 建设工程进度监测系统过程中的工作内容有()A、分析进度偏差产生的原因 B、收集实际进度数据 C、实际进度与计划进度的比较 D、分析进度偏差对后续工作的影响 E、实际进度数据的加工处理

考题 下列工作中,属于建设工程进度监测系统过程中工作内容的是()。 A.分析进度偏差产生的原因 B.实际进度数据的加工处理 C.确定后续工作和总工期的限制条件 D.分析进度偏差对后续工作的影响

考题 建设工程进度监测系统过程中的工作内容有()。 A.分析进度偏差产生的原因 B.收集实际进度数据 C.实际进度与计划进度的比较 D.分析进度偏差对后续工作的影响 E.实际进度数据的加工处理

考题 下列工作内容中, 属于进度监测系统过程的是()。A.分析进度偏差产生的原因 B.提出调整进度计划的措施 C.现场实地检查工程进度情况 D.分析进度偏差对总工期的影响

考题 下列工作中,属于建设工程进度调整过程中实施的工作内容是( )。A、确定后续工作和总工期的限制条件 B、加工处理实际进度数据 C、现场实地检查工程进展情况 D、定期召开现场会议

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考题 (2018年)下列工作中,属于建设工程进度监测系统过程的工作内容是( )。 A.分析进度偏差产生的原因 B.实际进度数据的加工处理 C.确定后续工作和总工期的限制条件 D.分析进度偏差对后续工作的影响

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考题 下列工作中,属于建设工程进度监测工作的是()A、确定后续工作及总工期的限制条件 B、加工处理实际进度数据 C、分析进度偏差产生的原因 D、分析进度偏差对总工期的影响

考题 下列工作内容中,属于工程进度计划执行情况跟踪检查的工作内容有(  )。A.确定进度目标并落实责任 B.编制进度计划及资源计划 C.建立进度数据采集系统 D.收集实际进度数据及数据处理 E.实际进度与计划进度的比较

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