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课后反思


参考答案

参考解析
解析:课后反思是教案执行情况的经验总结,其目的在于改进和调整教案,为下一轮授课的进行提供更好 的教学方案。
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考题 _____,这种反思具有前瞻性,并能有效提高教师教学的预测和分析能力。 A、课前反思B、课中反思C、课后反思D、教学反思

考题 _____,这种反思具有批判性,能使教学经验理论化,并有助于提高教师的教学总结能力和评价能力。 A、课前反思B、课中反思C、课后反思D、教学反思

考题 课堂教学生成性问题的应对策略包括哪些内容?() A、课前精心设计,关注生成B、课中巧妙处理,关注生成C、课后精心设计,反思生成D、课后勤于反思,优化生成

考题 教历研究的主要流程是()。 A.一般项目课前技术过程描述课后反思B.课前技术一般项目过程描述课后反思C.课前技术课后反思一般项目过程描述D.一般项目过程描述课前技术课后反思

考题 课后反思

考题 下列说法错误的是( )A.广义的反思包括对课前设计的反思、教学过程的反思和课后的反思 B.狭义的反思是对课堂行为的反思,也就是实践后的反思 C.教学反思的主要部分是指狭义的反思 D.按照反思的对象.可以分为个体反思和群体反思

考题 有效的课后反思主要有()和()两种形式。

考题 教学反思应该是()。A在课前做B在课后做C在课堂做D既可以在课前,又可以在课后做

考题 课后反思中,重点应记录教学中的精彩之处。()

考题 课后反思应记录哪些内容?

考题 课后反思形式主要有评价性反思,专题行反思及()A、图表性反思和札记性反思B、图表性反思和说明性反思C、说明性反思和札记性反思D、说明性反思和叙事性反思

考题 一份完整的教历包括一般项目.课前计划、()和课后反思

考题 记录课后反思应采取哪些形式、内容?

考题 教历研究的主要流程是()。A、一般项目,课前计划,过程描述,课后反思B、课前计划,一般项目,过程描述,课后反思C、课前计划,课后反思,一般项目,过程描述D、一般项目,过程描述,课前计划,课后反思

考题 “这位教师讲得真好,我们在赞赏他成功提升音乐教学质量的同时,更要赞赏他的同伴们的集体智慧……”这属于()。A、课后反思B、课中反思C、持续反思D、合作反思

考题 “这位教师讲得真好,我们在赞赏他成功提升音乐教学质量的同时,更要赞赏他的同伴们的集体智慧……”属于()。A、课后反思B、课中反思C、持续反思D、合作反思

考题 ()体现出很高的思想境界与教学境界。作为老师首先要分析学生犯错的原因,分析孩子的心理活动.有时甚至还要预想批评的后果。A、课中反思B、课后反思C、合作反思D、持续反思

考题 下列关于教学反思的说法正确的是()。A、教学反思对于教师发展有重要作用B、教学反思是课后开展的反思C、教学反思是教师个人进行反省的过程D、教学反思是针对教学失误之处的反思

考题 单选题“这位教师讲得真好,我们在赞赏他成功提升音乐教学质量的同时,更要赞赏他的同伴们的集体智慧……”这属于()。A 课后反思B 课中反思C 持续反思D 合作反思

考题 单选题教历研究的主要流程是()。A 一般项目,课前计划,过程描述,课后反思B 课前计划,一般项目,过程描述,课后反思C 课前计划,课后反思,一般项目,过程描述D 一般项目,过程描述,课前计划,课后反思

考题 单选题()体现出很高的思想境界与教学境界。作为老师首先要分析学生犯错的原因,分析孩子的心理活动.有时甚至还要预想批评的后果。A 课中反思B 课后反思C 合作反思D 持续反思

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考题 单选题教学反思应该是()。A 在课前做B 在课后做C 在课堂做D 既可以在课前,又可以在课后做

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考题 填空题有效的课后反思主要有()和()两种形式。

考题 填空题一份完整的教历包括一般项目.课前计划、()和课后反思

考题 单选题“这位教师讲得真好,我们在赞赏他成功提升音乐教学质量的同时,更要赞赏他的同伴们的集体智慧……”属于()。A 课后反思B 课中反思C 持续反思D 合作反思

考题 单选题课后反思形式主要有评价性反思,专题行反思及()A 图表性反思和札记性反思B 图表性反思和说明性反思C 说明性反思和札记性反思D 说明性反思和叙事性反思