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下列哪一项既是体育课的教学内容又是教学组织形式( )
A．广播体操
B．队列队形
C．大课问操
D．眼保健操

参考答案

参考解析
解析：
更多 “下列哪一项既是体育课的教学内容又是教学组织形式( ) A．广播体操 B．队列队形 C．大课问操 D．眼保健操” 相关考题
考题 教学既是科学又是艺术。()
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考题 教学内容既是预成的，也是生成的。 ( )
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考题 《义务教育物理课程标准(2011年版)》指出：“科学探究既是学生的学习目标。又是重要的教学方式。”请结合“探究浮力的大小”这一教学内容．谈谈你对这句话的理解。
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考题 体育课教学设计的重点主要落实在哪一环节( ) A．教学目标设计 B．教学策略设计 C．教学内容设计 D．教学过程设计
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考题 体育课堂教学中．学生意志品质与体育精神的培养属于（　　）。A.显性体育教学内容 B.隐性体育教学内容 C.“精教类”教学内容 D.“锻炼类”教学内容
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考题 下列哪一项既是中小学体育课的教学内容，又是组织手段( ) A．广播体操 B．队列队形 C．课堂常规 D．眼保健搡
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考题 有效的（）既是课堂教学顺利进行的基本保证，又是提高教学质量的有效途径。A课堂管理B教学环境C教学内容D教学方法
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考题 体育课程标准中强调目标统领教学内容。因此，我们上体育课或备课时，应在目标统领的前提下，开发寻找更多适应于目标的教学内容，以此来丰富每次课的内涵。
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考题 体育课教学设计的重点主要落实在哪一环节？（）A、教学目标设计B、教学策略设计C、教学内容设计D、教学过程设计
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考题 下列哪一项不属于既是食品又是药品的物品？（）A、桂圆B、蜂蜜C、乌梢蛇D、巴豆
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考题 民兵既是国家（）的组成部分，又是（）的基本组织形式。
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考题 教学既是科学，又是（）。
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考题 教学组织形式是围绕着教学内容设计的。
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考题 体育课内教学组织形式分为：（）与分组教学，而分组教学又分（）。
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考题 下列哪一项不是护理教学组织形式选择的依据（）A、依据护理教学的目的和任务B、依据护理教学内容C、依据学生身心发展特点D、依据学校办学条件和教学设施E、依据教师授课内容和学生兴趣爱好
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考题 体育课教学组织形式分为（）、（）
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考题 下列哪一项既是体育课的教学内容，又是教学组织形式？（）A、广播体操B、队列队形C、大课间操D、眼保健操
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考题 循环练习法，既是练习法，又是一种（）A、示范法B、教学组织形式C、错误纠正法D、学习动作的形式
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考题 填空题体育课教学组织形式分为（）、（）
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考题 单选题下列哪一项既是体育课的教学内容，又是教学组织形式？（）A 广播体操B 队列队形C 大课间操D 眼保健操
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考题 单选题循环练习法，既是练习法，又是一种（）A 示范法B 教学组织形式C 错误纠正法D 学习动作的形式
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考题 单选题有效的（）既是课堂教学顺利进行的基本保证，又是提高教学质量的有效途径。A 课堂管理B 教学环境C 教学内容D 教学方法
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考题 填空题《义务教育物理课程标准(2011年版)》指出：“科学探究既是学生的学习目标，又是重要的教学方式。”请结合“探究浮力的大小”这一教学内容，谈谈你对这句话的理解。
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考题 单选题下列哪一项不属于既是食品又是药品的物品？（）A 桂圆B 蜂蜜C 乌梢蛇D 巴豆
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考题 单选题体育课教学设计的重点主要落实在哪一环节？（）A 教学目标设计B 教学策略设计C 教学内容设计D 教学过程设计
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考题 单选题下列哪一项不是护理教学组织形式选择的依据（）A 依据护理教学的目的和任务B 依据护理教学内容C 依据学生身心发展特点D 依据学校办学条件和教学设施E 依据教师授课内容和学生兴趣爱好
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考题 填空题体育课内教学组织形式分为：（）与分组教学，而分组教学又分（）。
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