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题目内容 （请给出正确答案）
体育教学模式的基本属性包括（ ）。

A.理论性、稳定、直观、整体优化、对应、评价
B.实践性、巩固性、表面、局部优化、相向、检查
C.应用、差异、程序、集体优化、结构、监督
D.操作、重复、设计、个体优化、可变、评估

参考答案

参考解析
解析：本题考查的是体育教学模式的基本属性的知识点。

A项，体育教学模式的基本属性包括，理论性、稳定性、直观性、整体优化性、对应性和评价性。综上，排除B、C、D项。

故正确答案为A。
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考题 将教学过程细分为感知——理解——巩固——应用等几个阶段的体育教学模式是（ ）。A.发现式体育教学模式 B.小群体体育教学模式 C.技能掌握式教学模式 D.快乐体育教学模式
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考题 体育教学模式概念由三个基本要素组成，即教学指导思想、教学过程结构和（　　）。A.有关的教学模式 B.相应的教法体系 C.准确的教学实施 D.基本的教学原则
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考题 “什么是跳栏、跨栏、跑栏?跨栏为何要攻栏?如何练攻栏动作?”这种教学模式属于（　　）。A.发现式体育教学模式 B.快乐体育的“目标学习”教学模式 C.小群体体育教学模式 D.技能掌握式体育教学模式
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考题 下列哪一选项能反映体育教学工作的基本要求和评价体育教学的标准（ ）。A.体育教学组织 B.体育教学方法 C.体育教学模式 D.体育教学原则
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考题 在教学指导下，学生进行身体素质练习，并规定负荷与休息的交替，以发展学生身体素质为中心的体育教学活动体系被称作（　　）A.体育锻炼类教学模式 B.发展学生主动性体育教学模式 C.领会式体育教学模式 D.启发式体育教学模式
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考题 下列哪项不属于体育教学模式概念组成的基本要素？（ ）A.教学目标 B.教学指导思想 C.教学过程结构 D.相应的教法体系
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考题 将教学过程细分为感知—理解—巩固—应用等几个阶段的教学模式是（ ）。A.发现式体育教学模式 B.小群体体育教学模式 C.快乐体育教学模式 D.技能掌握式教学模式
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考题 教学模式主要包括的基本构成要素：（）、（）、（）、（）、（）。
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考题 传统体育课程，历来注重（）A、基本技术技能教学B、体育理论教学C、“三基”教学D、体育基本知识教学
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考题 体育教学模式的基本属性主要有（）。A、理论性B、稳定性C、直观性D、整体优化性
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考题 体育教学模式
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考题 体育教学手段运用的基本模式分为（）和（）。
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考题 体育教学是学校体育的（），课外体育锻炼是体育教学的（）。A、核心、继续B、基本、继续C、核心、基础D、基本、基础
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考题 问答题你认为体育课堂教学的基本模式是什么？
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