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从“尝试性比赛”开始,以“总结性比赛”结束,这属于哪种教学方法( )
A.完整练习法
B.领会教学法
C.循环练习法
D.运动游戏法


参考答案

参考解析
解析:题干中运用的教学方法是运动游戏法。
更多 “从“尝试性比赛”开始,以“总结性比赛”结束,这属于哪种教学方法( ) A.完整练习法 B.领会教学法 C.循环练习法 D.运动游戏法” 相关考题
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考题 体育教学过程从“尝试性比赛”开始,以“总结性比赛”结束,这种教学方法属于( ) A.完整练习法 B.领会教学法 C.循环练习法 D.运动游戏练习法

考题 体育课探究式教学的开始环节是( ) A.创设问题 B.创设情境 C.学生尝试练习 D.学生尝试性比赛

考题 下列哪种教学模式的操作程序是“从尝试性比赛开始到总结性比赛结束” ? ( )。A. 发现式 B. 合作式 C. 领会式 D. 掌握式

考题 一场比赛,裁判员的工作何时开始和结束()。A、从比赛开始前20分钟到达场地开始,直到比赛时间终了B、从比赛开始前20分钟到达场地开始,直到主裁判员在记录表上签字

考题 一局比赛结束,比分6比2,那么在下一盘开始比赛时交换场地。

考题 网球术语game是指()。A、比赛中一局结束B、比赛中一盘结束C、整场比赛结束D、比赛开始

考题 “love”在网球比赛中意思是()A、比赛结束B、零分C、比赛开始

考题 当比赛进行时,有另外一个足球进入场内,裁判员应如何做出判罚?()A、停止比赛,判主队以间接任意球重新开始比赛B、比赛继续进行,直到下一次比赛停止时将场内多出的球移出场外C、停止比赛,坠球重新开始比赛D、如果没有影响比赛,则允许比赛继续,反之,则停止比赛,以坠球重新开始比赛

考题 体育探究式教学的开始环节是()。A、创设问题B、创设情境C、学生尝试练习D、学生尝试性比赛

考题 从“尝试性比赛”开始,以“总结性比赛”结束,这属于哪种教学方法?()A、完整练习法B、领会教学法C、循环练习法D、运动游戏法

考题 篮球比赛开始前队员不足5人不能参加比赛,比赛进行中队员少于()人,比赛宣告结束。A、1B、2C、3D、4

考题 下列词组不属于“向心词组”的是()。A、参加比赛B、田径比赛C、认真比赛D、比赛结束

考题 单选题击剑团体比赛中,如运动员上错场次,此时临场主裁判应()A 继续比赛,严格检查之后的场次,比分不变B 停止比赛,哪场上错从哪场重新打,比分按照上错场次的上一场结束比分进行C 停止比赛,在第一场重新开始比赛,比分归零

考题 单选题体育探究式教学的开始环节是()。A 创设问题B 创设情境C 学生尝试练习D 学生尝试性比赛

考题 单选题比赛一旦开始能更换比赛用球吗?()A 没有裁判员的同意,不允许更换B 是的,只要有几名运动员要求就能更换C 如果双方队长同意,可以更换D 不能,从比赛开始至结束都得用一样的比赛用球

考题 单选题网球术语game是指()。A 比赛中一局结束B 比赛中一盘结束C 整场比赛结束D 比赛开始

考题 单选题“love”在网球比赛中意思是()A 比赛结束B 零分C 比赛开始

考题 多选题裁判员在下列哪些时候可以进行纪律制裁()A比赛进行中B比赛开始前C比赛结束后D离开比赛场地后

考题 判断题一局比赛结束,比分6比2,那么在下一盘开始比赛时交换场地。A 对B 错

考题 单选题从“尝试性比赛”开始,以“总结性比赛”结束,这属于哪种教学方法?()A 完整练习法B 领会教学法C 循环练习法D 运动游戏法

考题 单选题裁判员在什么时候可以判罚犯规?()A 在除中场休息以外的任何时间B 仅仅在比赛进行中可以C 无论何时,只要球在场球上D 从比赛开始到比赛结束

考题 单选题当一场以平局结束的比赛需要决出获胜方时()。A 比赛进入加时赛B 罚球点球C 根据竞赛规程进行比赛D 金球制比赛

考题 单选题下列词组不属于“向心词组”的是()。A 参加比赛B 田径比赛C 认真比赛D 比赛结束

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考题 单选题一场比赛,裁判员的工作何时开始和结束()。A 从比赛开始前20分钟到达场地开始,直到比赛时间终了B 从比赛开始前20分钟到达场地开始,直到主裁判员在记录表上签字

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