考题
班级建设设计以（ ）最为重要。A．实现目标的途径B．实现目标的具体方法C．实现目标的工作程序D．班级建设目标的制定
考题
专门的语言教育内容是实现语言教育目标的重要手段,是将教育目标转换成为幼儿语言发展的中间环节,也是语言教育活动设计和组织的主要依据。()
此题为判断题(对，错)。
考题
在课程开发与教学设计中，具体体现教育价值的是________。A、教育目的B、教育目标C、课程与教学目标D、课时目标
考题
确定活动目标是社会教育活动设计中最重要的一环。目标设置得是否合理，对整个活动设计有着决定性影响，包括活动设计的方向、范围和程度。()
考题
中国教育史上，从德智体三要素出发构建教育目标模式的第一人是（）A.严复B.谭嗣同C.蔡元培D.梁启超
考题
近代最早提出“美育”这一教育目标的是（ ）
A.康有为
B.梁启超
C.严复
D.蔡元培
考题
最早提出近代教育的三大教学目标的是（ ）
A.康有为
B.梁启超
C.严复
D.蔡元培
考题
严复设计的教育目标中，最为重要的是（ ）
A.鼓民力
B.开民智
C.兴民德
D.审美
考题
19世纪教育理论研究最为重要的人物是（）和（）。琼斯给装饰设计理论界作出最重要的贡献是他的经典著作《装饰的基本原理》。
考题
（）是具体体现在课程开发与教学设计中的教育价值。A、教育目的B、教育目标C、课程与教学目标D、课时目标
考题
以下哪项属于组织设计中最为重要的基础工作？（）A、部门划分B、职务设计与分析C、人员的激励D、组织目标的分解
考题
在学习活动设计过程中，你认为最为重要的影响因素是（）。A、教学目标B、学情分析C、教师素质D、学习需求
考题
目标设置理论认为，当人对目标作出（）时，目标与结果的关系最为密切，（）在目标任务困难时表现得最为重要。
考题
在政治博弈中，最为重要的要素是（）A、局中人B、目标C、规则D、策略
考题
班级建设设计中最为重要的是（）A、班级目标的实现方法B、班级工作程序C、班级模式的设计D、班级建设目标的制定
考题
班级建设的设计中应以（）的制定最为重要。A、具体方法B、工作程序C、班级建设的目标D、实现目标的途径
考题
中国近代从德、智、体三要素出发构建教育目标模式的第一人是（）。A、严复B、梁启超C、谭嗣同D、康有为
考题
中国教育史上，从德智体三要素出发构建教育目标模式的第一人是（）A、严复B、谭嗣同C、蔡元培D、梁启超
考题
以下哪一项不属于严复的教育目标（）A、鼓民力B、保民生C、兴民德D、开民智
考题
组织设计中最为重要的基础工作是（）A、部门划分B、职务设计与分析C、人员的激励D、组织目标的分解
考题
单选题以下哪项属于组织设计中最为重要的基础工作？（）A
部门划分B
职务设计与分析C
人员的激励D
组织目标的分解
考题
单选题（）是具体体现在课程开发与教学设计中的教育价值。A
教育目的B
教育目标C
课程与教学目标D
课时目标
考题
单选题组织设计中最为重要的基础工作是（）A
部门划分B
职务设计与分析C
人员的激励D
组织目标的分解
考题
单选题在政治博弈中，最为重要的要素是（）A
局中人B
目标C
规则D
策略
考题
单选题班级建设设计中最为重要的是（）A
班级目标的实现方法B
班级工作程序C
班级模式的设计D
班级建设目标的制定
考题
单选题班级建设的设计中应以（）的制定最为重要。A
具体方法B
工作程序C
班级建设的目标D
实现目标的途径
考题
单选题班级建设设计以（ ）最为重要。A
实现目标的途径B
实现目标的具体方法C
实现目标的工作程序D
班级建设目标的制定
