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题目内容 (请给出正确答案)
在学习了杜甫的《望岳》之后,教师准备给学生另外推荐几首五言律诗进行赏析阅渎,以下不合适的是()。

A.李白《月下独酌》
B.王勃《送杜少府之任蜀州》
C.王维《使至塞上》
D.王绩《野望》

参考答案

参考解析
解析:本题考查律诗的内涵及表现形式。古体诗指的是唐以前形成的古代诗歌,格律比较自由,不拘对仗、平仄。其篇幅长短不限,按每句字数可划分为四言、五育、六言,称为四言/五言/六言古诗。近体诗是唐初形成的格律诗体,其字数、句数、平仄、对仗和押韵都有严格的规定,分为绝句和律诗。绝句有4句,可分为五言绝句、六言绝句和七言绝句;律诗有8句,分为五言律诗和七言律诗。李白的《月下独酌》(举杯邀明月,对影成三人)是五言古诗,不符合题干“五言律诗”,故不合适。B项,王勃的《送杜少府之任蜀州》(海内存知己,天涯若比邻)是五言律诗;C项,王维的《使至塞上》(大漠孤烟直,长河落日圆)是五言律诗;D项,王绩的《野望》(树树皆秋色,山山唯落晖)是五言律诗。故本题当选A项。
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考题 杜甫在《望岳一诗中化用孟子名言“登泰山而小天下”的诗句是_____________,___________________

考题 会当凌绝顶,_____________。(杜甫《望岳》)

考题 在引导学生赏析了郑燮的《竹石图》后,教师提问:“这福作品适合悬挂在什么场合?”对该提问判际正确的是( )。 A.不合适,与课程内容无关 B.不合适,不利于学生对作品进行审美判断 C.合适,有助于突山本课的教学重点 D.合适,有助于学生认识艺术与生活的关系

考题 教学韩愈的《早春呈水部张十八员外》时,教师指出这首诗表达了作者对春景的美好感受和对美好春光欣赏和赞美的思想感情,并举例相同或类似情感的诗歌进行阅读推荐,下列举例不合适的是( )。A、白居易《钱塘湖春行》 B、贺知章《咏柳》 C、杜甫《春望》 D、叶绍翁《游园不值》

考题 在学习了杜甫的《望岳》之后,教师准备给学生另外推荐几首五言律诗进行赏析阅渎,以下不合适的是(  )。A、李白《月下独酌》 B、王勃《送杜少府之任蜀州》 C、王维《使至塞上》 D、王绩《野望》

考题 教学李商隐《锦瑟》后,教师准备给学生另外推荐几首七律,以下不合适的是( )。A、白居易《钱塘湖春行》 B、崔颢《黄鹤楼》 C、李白《登金陵凤凰台》 D、杜甫《春望》

考题 教学李商隐《锦瑟》后,教师准备给学生另外推荐几首七律,下列不合适的是( )。 A.白居易《钱塘湖春行》 B.崔颢《黄鹤楼》 C.李白《登金陵凤凰台》 D.杜甫《春望》

考题 学习莫怀戚的《散步》时,因为学生是第一次接触散文,于是教师推荐了一些文质兼美的散文让学生了解散文的特点,下列推荐不合适的是( )。A、刘绍棠《蒲柳人家》 B、朱自清《春》 C、丰子恺《山中避雨》 D、宗璞《紫藤萝瀑布》

考题 在《望岳》诗题下,杜甫分别写过“五岳”中()、()和()的山势。

考题 下列属于杜甫诗歌作品的是()。A、《兵车行》B、《春望》C、《月夜》D、《登高》E、《望岳》

考题 教学杜甫的《春望》时,教师要求学生列举其他五言律诗,下列不合适的是()。A、张九龄《望月怀远》B、王维《使至塞上》C、白居易《钱塘湖春行》D、孟浩然《过故人庄》

考题 《关雎》和《蒹葭》是《诗经》中关于爱情的两首诗歌,教学时教师推荐了另外几首《诗经》中以爱情为主题的作品,建议学生比较阅读,下列作品不适合推荐的是()。A、《诗经·卫风-木瓜》B、《诗经·郑风·子衿》C、《诗经·郑风·风雨》D、《诗经·魏风·硕鼠》

考题 教学白居易的《钱塘湖春行》后,教师准备给学生另外推荐几首七言律诗,以下不合适的是()。A、陆游《游山西村》B、文天祥《过零丁洋》C、李白《春夜洛城闻笛》D、李贺《雁门太守行》

考题 写出《望岳》(唐·杜甫)原文及其释义。

考题 巩固技能涉及的教师引导行为一般发生在()A、学生的尝试活动过程中B、学生的尝试活动之后C、学生对学习材料有了初步学习之后D、学生完全掌握了学习材料之后

考题 教学冰心的《谈生命》时,教师准备给学生推荐另外几篇有关体味生命,对生命有独特感受的作品进行比较阅读。下列作品不适合推荐的是()。A、王鼎钧《那树》B、张抗抗《地下森林断想》C、勃兰兑斯《人生》D、法布尔《绿色蝈蝈》

考题 单选题教学杜甫的《春望》时,教师要求学生列举其他五言律诗,下列不合适的是()。A 张九龄《望月怀远》B 王维《使至塞上》C 白居易《钱塘湖春行》D 孟浩然《过故人庄》

考题 单选题学完《看云识天气》后,为了激发学生对说明文的浓厚学习兴趣,教师向学生推荐了几篇说明文。以下作品不合适的是()。A 谈家桢《奇妙的克隆》B 魏学洢《核舟记》C 茅以升《中国石拱桥》D 契诃夫《变色龙》

考题 单选题教师完成杜甫《望岳》的教学后,要求学生回忆同一体裁的其他诗歌作品。以下学生回忆作品不符合要求的一项是()。A 李白《送友人》B 白居易《钱塘湖春行》C 孟浩然《过故人庄》D 王勃《送杜少府之任蜀州》

考题 单选题《关雎》和《蒹葭》是《诗经》中关于爱情的两首诗歌,教学时教师推荐了另外几首《诗经》中以爱情为主题的作品,建议学生比较阅读,下列作品不适合推荐的是()。A 《诗经·卫风-木瓜》B 《诗经·郑风·子衿》C 《诗经·郑风·风雨》D 《诗经·魏风·硕鼠》

考题 单选题学习完《窦娥冤》一课后,为了调动学生探索不同悲剧艺术的积极性,引导学生进行课后阅读,教师向学生推荐了多部戏剧。以下不合适的一项是()。A 《汉宫秋》B 《西厢记》C 《梧桐雨》D 《赵氏孤儿》

考题 单选题教学白居易的《钱塘湖春行》后,教师准备给学生另外推荐几首七言律诗,以下不合适的是()。A 陆游《游山西村》B 文天祥《过零丁洋》C 李白《春夜洛城闻笛》D 李贺《雁门太守行》

考题 填空题在《望岳》诗题下,杜甫分别写过“五岳”中()、()和()的山势。

考题 单选题赏析诗歌意象是学习古诗内容、体会诗歌情感的重要途径。在学习完杜甫的《登高》之后,教师带领学生总结古诗词中常见的意象及其所表达的感情。以下意象中,与意象“猿啸”所表达的情感较为一致的是()。A 明月B 大雁C 菊花D 芭蕉