考题
学习英语单词“house”时，学生将该单词用中文“耗子”来帮助记忆，这是一种（ ）A．谐音法B．组织策略C．形象联想 ?D．精细加工策略E．复述策略
考题
应遵循形象化、组织化与联想化三条原则的学习策略是一种（ ）。A．复习策略B．群集策略C．形象联想策略D．元认知策略
考题
学习英语单词“house”时，学生将该单词用中文“耗子”来帮助记忆，这是一种（ ）。A．谐音法B．组织策略C．形象联想D．精细加工策略
考题
形象联想的学习策略属于（ ）。A．复述策略B．精细加工策略C．组织策略D．问题解决策略
考题
运用形象联想法、谐音联想法等帮助学习者将新信息储存到长时记忆中去的学习策略被称之为( )A．组织策略B．复述策略C．精加工策略D．元认知策略
考题
下列学习策略中，属于组织策略的是( )。
A.重复
B.抄写.
C.群集
D.形象联想
考题
谐音联想法属于学习策略中的（）A、精加工策略B、组织策略C、复述策略D、资源管理策略
考题
运用形象联想法来记忆知识的策略是采用（）。A、组织策略B、复述策略C、精加工策略D、结构优化策略
考题
下列学习策略属于组织策略的是（）A、谐音联想B、举例C、列提纲D、阐释意义
考题
形象联想、谐音法这些学习策略又常常被称为（）A、记忆术B、元认知C、认知技能
考题
学习英语单词“house”时，学生将该单词用中文“耗子”标记来帮助记忆，这是一种（）。A、谐音法B、组合策略C、形象联想D、精加工策略E、复述策略
考题
在学习过程中不断地对记忆的材料补充细致、举例、推理或联想，已达到长期保持的目的，这一学习策略属于（）。A、复述策略B、精加工策略C、组织策略D、组合策略
考题
应遵循形象化、组织化与联想化三条原则的学习策略是一种（）A、复习策略B、群集策略C、形象联想策略D、元认知策略
考题
学习英语单词“houBe”时，学生将该单词用中文“耗子”来帮助记忆，这是一种（）。A、谐音法来源：考试人的美女编辑们B、组织策略C、形象联想D、精细加工策略
考题
形象联想的学习策略属于（）A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、问题解决策略
考题
以下哪种学习策略属于精细加工策略？（）A、谐音联想法B、分散复习C、多种感官参与D、画出系统结构图
考题
学习英语单词“house”时，学生将该单词用中文“耗子”来帮助记忆，这是一种（）。A、谐音法B、组织策略C、形象联想D、精细加工策略E、复述策略
考题
单选题下列学习策略属于组织策略的是（）A
谐音联想B
举例C
列提纲D
阐释意义
考题
单选题形象联想、谐音法这些学习策略又常常被称为（）A
记忆术B
元认知C
认知技能
考题
单选题谐音联想法属于学习策略中的（）A
精加工策略B
组织策略C
复述策略D
资源管理策略
考题
单选题形象联想的学习策略属于（）。A
精细加工策略B
组织策略C
复述策略D
问题解决策略
考题
单选题在学习过程中不断地对记忆的材料补充细致、举例、推理或联想，已达到长期保持的目的，这一学习策略属于（）。A
复述策略B
精加工策略C
组织策略D
组合策略
考题
多选题学习英语单词“houBe”时，学生将该单词用中文“耗子”来帮助记忆，这是一种（）。A谐音法来源：考试人的美女编辑们B组织策略C形象联想D精细加工策略
考题
多选题学习英语单词“house”时，学生将该单词用中文“耗子”来帮助记忆，这是一种（）。A谐音法B组织策略C形象联想D精细加工策略E复述策略
考题
单选题应遵循形象化、组织化与联想化三条原则的学习策略是一种（）A
复习策略B
群集策略C
形象联想策略D
元认知策略
考题
多选题学习英语单词“house”时，学生将该单词用中文“耗子”标记来帮助记忆，这是一种（）。A谐音法B组合策略C形象联想D精加工策略E复述策略
考题
单选题以下哪种学习策略属于精细加工策略？（）A
谐音联想法B
分散学习C
多种感官参与D
画出系统结构图
考题
单选题某学习者运用形象联想法进行记忆，他所运用的学习策略是( )A
复述策略B
元认知策略C
精加工策略D
组织策略
