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围绕思想品德“能正确对待社会生活中的竞争，敢于竞争，善于合作”的课程内容，某教师开展了如下教学活动：
问题:
(1)上述教学活动体现了《义务教育思想品德课程标准 (2011年版)》中哪些教学建议？(10分)
(2)选择其中两项教学建议，分析是如何具体体现的。(10分)
问题:
(1)上述教学活动体现了《义务教育思想品德课程标准 (2011年版)》中哪些教学建议？(10分)
(2)选择其中两项教学建议，分析是如何具体体现的。(10分)
参考答案
参考解析
解析：本题考查课程标准中的教学建议，（1）题说清楚教学建议的内容即可；（2）具体体现需要注意结合上述教学活动。
更多 “围绕思想品德“能正确对待社会生活中的竞争，敢于竞争，善于合作”的课程内容，某教师开展了如下教学活动： 问题: (1)上述教学活动体现了《义务教育思想品德课程标准 (2011年版)》中哪些教学建议？(10分) (2)选择其中两项教学建议，分析是如何具体体现的。(10分)” 相关考题
考题
社会生活中有竞争,有合作。下列有关竞争与合作关系的说法中,正确的有( )。
A.竞争中有合作，合作中有竞争B.竞争是击败对手，无须也无法合作C.竞争与合作是统一的，相辅相成D.竞争与合作构成人生和社会生存、发展的两股力量
考题
在课程发展史上,课程内容的选择有三种基本的取向,包括()。
A、围绕学科知识选择课程内容B、围绕当代社会生活问题选择课程内容C、围绕学习者的经验选择课程内容D、围绕传播者的教学经验选择课程内容
考题
正确对待竞争这就要做到( )。A．对竞争要有一个正确的认识B．对自己要有实事求是的评价C．在竞争中一定要打败对方D．在竞争中学会获得知识,增长才干E．在竞争中,要善于审时度势,扬长避短
考题
某思想品德教师在教学“情趣的雅与俗”时，设计了“休闲娱乐大家谈”的活动，师生共同分享了各自的休闲娱乐方式，并探讨文明健康的休闲娱乐方式对养成高雅生活情趣的作用。请结合思想品德新课程教学的要求，简要评述该教师设计的活动。(12分)
考题
根据材料，按要求完成教学设计任务。
材料一下面是《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》“自尊自强”主题中的内容节选。
材料二某教师围绕“生命形态的多样性”这一课程内容，按照活动建议，设计了如下调查活动方案。
要求：请将上述活动方案中空缺的活动目标、活动过程、活动总结三处内容补充完整。
考题
材料一 下面是《义务教育思想品德课程标准 (2011 年版 》“自尊自强”主题中的内容节选。
材料二 某教师围绕“生命形态的多样性”这一课程内容，按照活动建议，设计了如下调查活动方案。
根据材料，按要求完成教学设计任务。
要求：请将上述活动方案中空缺的活动目标、活动过程、活动总结三处内容补充完整。
考题
围绕思想品德“能正确对待社会生活中的竞争，敢于竞争，善于合作”的课程内容，某教师开展了如下教学活动：
问题：(1)上述教学活动体现了《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》中哪些教学建议 (10分)
(2)选择其中两项教学建议，分析是如何具体体现的 (10分)
考题
根据材料，按要求完成教学设计任务。
材料一下面是《普通高中思想政治课程标准（实验）》中“文化与生活”主题中的内容节选。
材料二某教师围绕“文化影响我们的生活”这一课程内容，按照活动建议，设计了如下调查活动方案。
根据材料，按要求完成教学设计任务。
请将上述活动方案中空缺的活动目标、活动过程、活动总结三处内容补充完整。
考题
某校教研组围绕“做情绪的主人”一课开展集体备课，进行了如下的主题教学设计。
问题：
（1）请根据思想品德课程的基本理念，结合课程内容，将教学设计环节中的环节二、环节三的设计意图补充完整。（12分）
（2）请你对该教学设计提出自己的修改意见。（8分）
考题
根据材料，按要求完成教学设计任务。
材料一下面是《普通高中思想政治课程标准(实验)》中“文化与生活”主题中的内容节选。
材料二某教师围绕“文化影响我们的生活”这一课程内容，按照活动建议，设计了如下调查活动方案。
要求：请将上述活动方案中空缺的活动目标、活动过程、活动总结三处内容补充完整。
考题
从教育技术的角度出发，对“教学”理解正确的是（）。A、教学是教师与学生共同参与的、以课程内容为中介的从学生到教师的单向交互活动过程B、教学是教师与学生共同参与的、以课程内容为中介的从教师到学生的单向活动过程C、教学是教师与学生共同参与的、以课程内容为中介的双向交互活动过程D、教学是教师与学生共同参与的一切活动
考题
如下关于教师之间竞争的说法中，正确的是（）A、教师之间的竞争有利于教师拼搏进取B、教师之间的竞争必须遵守一定的规则C、教师在竞争中要讲风格、讲道德、讲合作D、教师在竞争中要最大限度地发挥自己的积极性、主动性和创造性
考题
填空题学校教育意义上的“教学”可以理解为：教学就是以课程内容为（），学生在教师的指导下共同开展的学习活动。
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