考题
以性质改变为主的情绪障碍是指()。
A、口情绪迟钝B、情绪淡漠C、情绪脆弱D、情绪倒错
考题
以性质改变为主的情绪障碍不包括（ ）。A. 情绪激动
B. 情绪倒错
C. 情绪淡漠
D. 情绪迟钝
考题
情绪反应与现实刺激的性质不相称，这种表现可出现于（ ）。
(A)情绪淡漠 （B)意志增强
(C)情绪倒错 （D)意志减退
考题
以“性质改变”为主的情绪障碍不包括（ ）。
(A)情绪迟钝 （B)情绪焦虑
(C)情绪淡漠 （D)情绪倒错
考题
下列情绪的性质的表述不正确的是（ ）。
A.情绪与动机关系不是很密切
B.情绪是主观意识经验
C.情绪状态不容易自控
D.情绪为刺激所引起
考题
简述詹姆士一朗格的情绪理论和阿诺德的情绪理论。
考题
根据情绪的性质，情绪可以分为（）。A、快乐B、恐惧C、喜爱D、热情E、激情
考题
从情绪的（）分，可以将情绪分成积极情绪和消极情绪。A、状态B、性质C、功能D、表现
考题
以性质改变为主的情绪障碍不包括（）。A、情绪激动B、情绪倒错C、情绪淡漠D、情绪迟钝
考题
从哪个维度来划分情绪，可以将情绪分成正性情绪和负性情绪（）？A、表现B、功效C、性质D、状态
考题
从情绪的（）来分，可以将情绪分成积极情绪和消极情绪。A、状态B、性质C、功能D、表现
考题
下列有关情绪的性质表达不正确的是（）。A、情绪与动机关系不密切B、情绪是主观意识经验C、情绪状态不容易自控D、情绪为刺激所引起
考题
简述情绪发展的方面及学前儿童情绪调控发展的表现。
考题
下列情绪的性质的表述不正确的是（）。A、情绪与动机关系不是很密切B、情绪是主观意识经验C、情绪状态不容易自控D、情绪为刺激所引起
考题
根据情绪的环形模型，属于高激活程度、积极评价性质的情绪是（）A、焦虑B、无聊C、兴高采烈D、满足
考题
多选题根据情绪的性质，情绪可以分为（）。A快乐B恐惧C喜爱D热情E激情
考题
单选题从情绪的（）分，可以将情绪分成积极情绪和消极情绪。A
状态B
性质C
功能D
表现
考题
单选题从情绪的（）来分，可以将情绪分成积极情绪和消极情绪。A
状态B
性质C
功能D
表现
考题
单选题以"性质改变"为主的情绪障碍不包括（）。A
情绪迟钝B
情绪焦虑C
情绪淡漠D
情绪倒错
考题
问答题简述情绪的主要功能，怎样培养健康的情绪。
考题
单选题以性质改变为主的情绪障碍不包括（）。A
情绪激动B
情绪倒错C
情绪淡漠D
情绪迟钝
考题
单选题从哪个维度来划分情绪，可以将情绪分成正性情绪和负性情绪（）？A
表现B
功效C
性质D
状态
